2018届一轮复习人教版走进细胞教案.docVIP

高中生物学业水平考试复习教案1 第1单元 走进细胞 一【三维目标】 1、知识与技能 内容 了解 理解 应用 六年考情举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 √ 6年1考举例说明生命系统的结构层次 √ 6年4考使用高倍 √ 未考查说出原核细胞和真核细胞的区别与联系 √ 6年5考分析细胞学说建立的过程 √ 未考查举例说明生命系统的结构层次使用高倍从生物圈到细胞生命活动离不开细胞除病毒外细胞是生物体结构和功病毒无细胞结构它必须寄生在活细胞中才能生存。生命系统的结构层次共分为9个层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。植物没有“系统”层次。细胞是最基本的生命系统。最大的生命系统是：生物圈。细胞的多样性和统一性使用高倍显微镜观察几种细胞方法：首先在低倍镜下对光、观察清楚找到物像然后把要放大观察的物像移至视野中央转动转换器换上高倍物镜通过调节反光镜和光圈来调节视野亮度再调节细准焦螺旋直到看清物像为止。规律：①总放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。②物像与实物移动方向相反。原核细胞和真核细胞的比较 项目 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小 较大细胞核 无核膜无核仁无染色体但有拟核 有成形的细胞核有核膜、核仁和染色体细胞器 只有核糖体 有核糖体叶绿体和液泡生物类群 细菌、蓝藻、支原体等 植物、动物和真菌等细胞学说细胞学说的创立者主要是植物学家施莱登和动物学家施旺。细胞学说的主要内容细胞是一个有机体一切动植物都是由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位。新细胞可以从老细胞中产生。本单元应重点关注：1.生命系统的结构层次排序种群、群落等概念的内涵及与后面知识的联系。2.显微镜操作方法。3.原核细胞与真核细胞的区别及原核生物与真核生物的辨别。(2015·湖南省学业水平考试真题)生命系统的结构具有层次性。培养皿中的大肠杆菌菌落属于下列哪个层次(　　)个体B．种群群落 D．生态系统【解析】　根据种群的概念培养皿中的大肠杆菌菌落由同种生物——大肠杆菌组成属于种群。【答案】　B(2016·湖南省学业水平考试真题)下列属于真核生物的是(　　)大肠杆菌 B．乳酸菌青蛙 D．蓝藻【解析】　大肠杆菌、乳酸菌和蓝藻均是由原核细胞构成的原核生物；青蛙是由真核细胞构成的真核生物；真核生物主要包括动物、植物和真【答案】　C(2015·湖南省学业水平考试真题)下列关于“细胞学说”叙述错误的是 (　　)英国科学家虎克是细胞学说的主要创立者细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位细胞是构成动植物体的基本单位【解析】　细胞学说的建立者主要是德国【答案】　A1．(2016·湖南省学业水平考试真题)某池塘生态系统中所有的生物共同构成(　　)细胞　　B．组织 　　C．种群　　D．群落【答案】　D2．(2014·湖南省学业水平考试真题)下列生物中属于原核生物的是 (　　)牛 B．羊 C．马 D．蓝藻【解析】　牛、羊、马都是哺乳动物肯定属于真核生物蓝藻无以核膜为界限的细胞核属于原核生物。【答案】　D下列哪项不是原核细胞和真核细胞都有的结构或物质(　　) 细胞膜 B．细胞质内质网 D．DNA【解析】　真核细胞和原核细胞的统一性表现在：二者都具有细胞膜、细胞质和核糖体遗传物质都是DNA。原核细胞只有核糖体这一种细胞器。【答案】　C下列关于H7N9禽流感病毒的叙述中错误的是(　　)禽流感病毒不是真核生物禽流感病毒C．H7N9禽流感病毒没有细胞结构禽流感病毒只能寄生在活禽细胞内【解析】　病毒没有细胞结构因此病毒既不是原核生物也不是真核生物病毒只能寄生在活细胞中。人能感染禽流感病毒说明该病毒可寄生在人体的活细胞中。【答案】　D(2014·湖南省学业水平考试真题)地球上最基本的生命系统是(　　)细胞 B．组织 C．器官 D．个体【解析】　因为组织、器官和个体均以细胞作为基本组成单位而一切生命活动的进行都离不开细胞所以地球上最基本的生命系统是细胞。【答案】　A鱼腥藻是一种蓝藻其体内含有(　　)叶绿体能进行光合作用核糖体能合成蛋白质线粒体能进行有氧呼吸核仁能合成rRNA【解析】　原【答案】　B观察玻片标本时发现视野上方较暗下方较亮应调节(　　)目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜【解析】　视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的；视野中标本有的部位清晰有的部位模糊是切片厚薄不均造成的。【答案】　D建立细胞学说的科学家是施莱登和(　　)沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克【解析】　建立细胞学说的科学家是施莱登和施旺；沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型；达尔文提出自然选择学说。【答案】　B观察细胞中染色体行为并计数时使用高倍显微镜的正确方法是(　　) 低倍镜对光将观察目标移