瑞文与韦氏智力测试用于学习成绩落后儿童的比较.pdfVIP

中国儿童保健杂志 2007 年 02 月第 15 卷第 1 期 　CJ CH C Feb . 2007 ,Vol 15 ,No . 1 45 文章编号 (2007) 0 1004503 【科研论著】 瑞文与韦氏智力测试用于学习成绩落后儿童的比较 (无锡市儿童医院儿保科 ,江苏 无锡 　2 14002) 张枫 ,王洁 ,马晓健 ,陆雪倩 ,姜渊源 ,张晓娟 　 中图分类号 :R749 . 94 　　文献标识码 :A 　　摘 　要 : 　【目的】　探讨瑞文标准推理测验与韦氏智力结果的相关性 , 以便临床能合理应用 。　【方法】　对 467 例 因“学习困难成绩落后”儿童进行上述两项测试 ,并按韦氏智商结果分智力正常组 、智力不平衡组 、智力低下组 , 比较组间 ( ) 相关性和二者分因子之间的相关性 。　【结果】　瑞文商数在正常组和不平衡组之间无差异性 ,基本接近 P 0 . 05 ,瑞文 ( ) 与韦氏商数差正常组 9 . 66 ±19 . 4 1 ,不平衡组 10 . 86 ±19 . 18 ,智力低下组 18. 63 ±14 . 36 ,智力低者差数大 P 0 . 0 1 ,瑞文 分因子 A 、B 、E 与韦氏智力测验内容相关性高 ,瑞文商数更能反映韦氏测试中的操作智商数 ,但不能提示智力结构不平 衡 。韦氏的算术分因子与瑞文相关性最大 。　【结论】　瑞文与韦氏之间有相关性 , 由于瑞文测试的片面性 ,特别是智力 中下 、边界 、轻度低下水平的儿童 ,更易导致对学习困难病因的误诊和漏诊 ,瑞文测试亦不适合作为临床研究的分组工具 。 关键词 : 　瑞文测试 ; 韦氏测试 ; 相关性 ; 儿童 Comparison bet ween WISCR and Raven ’s intelligence tests f or children fell behind at school achivement. Z HA N G Feng , WA N G J ie , M A X i aoj i an , L U X ueqi an , J I A N G Yuany uan , Z HA N G X i aoj uan . ( Healt h Dep a r t ment o f Wuxi Munici p al Chil dr en ’s Hos p it al ,Wuxi , J i an gsu 2 14002 , Chin a) Ab stract : 　【Objective 】　To st udy t he relation of int elligence quotient ( IQ) between WISCCR and Raven ’s St andar d Pro gressive Mat rices Test ( R SPM T) . 　【Methods 】　Test t he 467 children , who fell behind learning achievement , have come to our healt h dep art ment for p sychot herap y . The normal group s , unbalanced group s and group s of ment al ret ar