普通地方本科院校人才培养供给侧改革研究——以鄂尔多斯应用技术学院为例.pdf

高 教 学 刊 课 题 研 究 JournalofHigherEducation 2017年7期 普通地方本科院校人才培养供给侧改革研究 以鄂尔多斯应用技术学院为例 高振刚 李晓雪 曹 字 (鄂尔多斯应用技术学院，内蒙古 鄂尔多斯 017000) 摘 要：普通地方本科教育作为我国高等教育的重要组成部分，在经济发展新常态下出现的 “两个不适应”的问 题 日益凸显。文章从人才培养供给侧结构性改革入手，指出建立符合地区需求的应用型办学体系是普通地方本科高 校在新常态下持续发展的必然选择；在分析地方本科院校转型发展现实困境的基础上，结合鄂尔多斯市经济发展状 况，从政府、学院及企业行业三个层面阐述了鄂尔多斯应用技术学院转型发展中各 自应承担的角色及任务。文章开展 的研究对鄂尔多斯应用技术学院实现转型发展、更好地服务地方经济社会提供参考价值。 关键词：地方本科教育；供给侧改革；应用型人才；转型发展 中图分类号 ：G640 文献标志码：A 文章编号：2096—000X(2017)07—0050—03 Abstract：ThelocaluniversitySundergraduateeducation hasbeen an importantpartofhighereducation in Chi— na。the ”twounsuitable”problemsofwhich havebecome increasinglyprominentunderthenew normaleconomic de— velopment．Starting from the structuralrefomr ofthe supply-side ofthe talentcuhivation，thepaper pointsoutthat the establishmentofthe applicati0n—oriented discipline system in line with the regionaldemand isthe inevitable choiceforthesustainabledevelopmentoftheordinary localundergraduateuniversities．Onthebasisofanalyzingthe difficultiesin the transformation and developmentoflocaluniversities ，combiningwith the economic developmentof Erdos，thepaperexpoundstherolesand tasksofgovernment，academy and enterprise in transition ofErdos Institute ofTechnology．The research willprovide value ofrErdosInstituteofTechnology to realize transformation and serve the localeconomic societybetter． Keywords：localundergraduateeducation supply-sidereform；application-orientedtalent：transformationdevelopment 当前，我国高等教育进入大众化教育阶段，教育规模居世 现实需求，教育规律一定要与经济社会发展规律相适应”嘲，与 界第一位，截止 2015年底，我国有普通高等院校 2852所，在 经济发展的供给侧改革相似，调整高等教育的供给侧结构是 校生3700万。其中，自1999年以来新设置的地方本科院校共 教育整体性改革的突破 口 。作为普通地方院校的本科教育， 647所，占本科院校总数的55％。所谓地方本科院校是指隶属 实现人才培养供给侧改革，就是