课堂新坐标高中生物第5章 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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课堂新坐标高中生物第5章 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2.ppt

课堂新坐标高中生物第5章 第2节 基因工程及其应用课件 新人教版必修2

基因重组与基因工程间的关系 * 教师用书独具演示 演示结束 基因工程的基本原理 基因拼接技术 DNA重组技术 基因 DNA分子 定向 限制性核酸内切酶 限制酶 核苷酸 DNA连接酶 脱氧核糖 受体细胞 质粒、噬菌体 动植物病毒 拟核 自主复制 环状DNA分子 目的基因 目的基因 运载 受体细胞 基因工程的应用 基因工程 遗传特性 抗逆性 抗棉铃虫 基因工程 微生物 胰岛素 胰岛素基因 DNA分子 有毒化合物 重金属 转基因生物和转基因食品的安全性 严格控制 大范围推广 基因工程原理解读 * 1.一种限制酶可识别多种特定的核苷酸序列。(×) 【提示】 一种限制酶只识别一种核苷酸序列。 2.基因工程的运载体与物质跨膜运输所需要的载体化学本质相同。(×) 【提示】 前者的化学本质是DNA,后者的化学本质是蛋白质。 3.不同限制酶切割DNA后形成的黏性末端可能相同。(√) 4.基因工程育种的原理是基因突变。(×) 【提示】 基因重组。 5.质粒上抗性基因的存在有利于目的基因表达的鉴定。(×) 【提示】 有利于导入目的基因的受体细胞的筛选。 【问题导思】 ①限制酶与DNA连接酶作用的部位是什么? ②运载体必须具备哪些条件? ③目的基因在不同生物体内表达产物的遗传基础是什么? 1.限制酶 (1)存在:主要在微生物体内。 (2)实例:EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列,并在

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