课堂新坐标高中生物第5章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2.pptVIP

有关遗传学符号及含义(对点连线) 性状的显、隐性和纯合子、杂合子的判断 亲子代遗传因子组成、性状表现及比例的相互推导 * 教师用书独具演示 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3.运用分离定律解释一些遗传现象。 1.一对相对性状的杂交实验及分离定律。(重点) 2.分离定律的实质及应 用。(难点) 一对相对性状的杂交实验 自花 闭花 纯种 性状 稳定 相对性状 去雄 传粉 套袋 显性 性状分离 性状分离比 遗传因子 成对 遗传因子 成对遗 传因子 随机结合 D d 测交 隐性纯合子 D d Dd dd 1∶1 杂合子 D d 1∶1 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌、雄配子的随机结合 1∶2∶1 3∶1 分离定律 遗传因子 配子 遗传因子 遗传因子 因子 配子 * 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) ●课标要求 1．分析孟德尔遗传实验的科学方法。 2．阐明基因的分离定律。 3．模拟植物或动物性状分离的杂交实验。 ●课标解读 1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2．体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3．运用分离定律解释一些遗传现象。 ●教学地位 本模块是以人类对基因的本质、功能及其现代应用的研究历程为主线展开的，而本节课是拉开这一历程的序幕，