稳中求新,梯度合理,图文并茂——2015年漳州市中考英语科考试评析.pdfVIP

瞪 稳 中求 新 ，梯 度 合 理 ，图文 并 茂 2015年漳州市中考英语科考试评析 许 一 纯 (诏安县南城 中学，福建 诏安 363500) 2015年漳州市中考英语考试根据仁爱版英语教材 ，统一 议、运动、求助、法规、事故、道歉 、道谢、谚语、年龄 、打电话、兴 命制中考试卷。为了确保考试 的公平 、公正 ，命题严格 以2011 趣爱好、住房条件 、交通工具、谈论天气、爱心互助、谈论理想、 版 课《程标准》和2015年漳州市 《考试说 明》为依据 ，结合~2o15 家庭传统、提醒注意 、征求意见、谈论职业等。 年我省初 中学业考试大纲》、(2014年福建省各地市中考英语 听力A中选用的图画直观、生动，贴近学生生活，符合学生 试卷评价报告》及我市的教学实际进行命制 。试卷较好地吸收 年龄特点，有效地激发学生答题的兴趣 ，集 中考查学生捕捉信 近年来我市英语科中考改革的有效成果，其结构、题型和分值 息、理解信息和辨认画面的能力。B、C部分通过语境考查学生 在沿用去年 中考试卷设置的基础上 ，有所突破和创新 。试题共 听的能力 。D部分历来是错误率较高的试题 。此题在难易度上 有九大题f103小题 ，满分150分 ，考试时间120分钟)，即通过 听 和去年基本持平 ，具体体现在听力材料语言简练、语境真实、 力测试 、单项选择 、完形填空 、阅读理解 、口语应用 、词汇运用 、 适合笔录，所填写的五个空格分别对数字、地名、形容词 、名 看 图写话、短文填词和短文写作等题型，全面考查考生听、说、 词、动名词进行考查。第二大题单项选择题覆盖面广 ，考点分 读 、写四项语言技能的运用能力 ，较好地体现新课程 的评价理 布均衡 ，涉及介词、反身代词、情态动词、形容词、副词、标识、 念，突出试题 的价值立意和教育功能，实现英语学业测试的价 一 般现在时、现在完成时、被动语态、名词辨析、动词短语辨 值追求．发挥学业测试对初、高中英语教学积极的导向功能和 析、介词短语辨析、定语从句、宾语从句、口语交际等 ，这些都 反拨作用。 是初中生所需掌握 的主要英语语法项 目和主干知识 。第六大 一 、 试卷 总体评价 题词汇运用和第八大题短文填词所选取的考点词都是课本 的 1．指导思想、测试 目标 明确 。 四会词。其中第八大题短文填词 。只有一个单词需要根据语法 2016年英语科 中考较好地延续和发展 了近年来我市英语 变形，并且都是单音节或双音节词 ，这样保证80％的基础题到 科 中考改革 的有益成果 ．进一步贯彻落实了 《关于初 中毕业 、 位 ；第七大题 “看 图写话 ”图示清楚，提示词 明确 ，布局合理，并 升学考试改革 的指导意见》精神 ，即 “有利于贯彻 国家 的教育 有较强的立体感 ，便于学生辨认 ．减少学生由于画面模糊而产 方针 。推进 中小学实施素质教育 ，有利于体现九年义务教育的 生的失误。分别考查系表结构 ，一般过去时 ，固定结构 “tllerebe 性质 ，全面提高教育质量 ；有利于中小学课程教学改革 ，培养 句型”和比较状语从句 “as…as”这些常用知识点 。第五大题 口 学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担 ，促进学生 语应用考查 的是八年级上册关于 “音乐”的话题 ，对话模拟语 主动学习”。同时，命题还从有利于我市高中招生的实际出发 ， 境真实，上下文衔接紧凑 ，待选 的句子简短，且都是话题 中的 坚持教育价值立意 。兼顾必要选拔功能，更注重语言交际与发 主要常用交际用语 ，从而考查学生综合运用交际语言的能力 。 展功能。命题以201l版 《课程标准》中 “五级 目标”为依据 ，切实 此外，试卷精心设计 中档题 “1”与难度题 “1”的考查 内容，使试 体现素质教育的要求 ，加强与社会生活的联系，重视考查学生 题有较好的