赤峰学院超市型体育教学改革模式研究.pdfVIP

第32卷 第 9期 (下) 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) V01．32No．9 2016年 9月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Sep．2016 赤峰学院超市型体育教学改革模式研究 王安然 (赤峰学院 体育学院，内蒙古 赤峰 024000) 摘 要 ：本文通过文献资料法、实验研究法和 问卷调查法对赤峰学院 “超市型”体育教学模式进行 了研 究．其研究结果认为：“超市型”体育教学模式是体育教学发展的必然趋势，但 “超市型”体育教学模式的发展 受到社会经济发展水平、体育运动器材、体育运动场地等客观的条件的制约．只有在体育教学实践中不断改 革并积累经验，才能进一步的使 “超市型”体育教学模式得 以充实和完善 ，才能使 “超市型”体育教学模式的 完善能顺利的进行． 关键词 ：超市型 ：体育教学；研究 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2016)09—0098—04 “超市型”体育教学模式的主要 目的，就是要改 了正式的调查问卷 《赤峰学院超市型体育教学模式 变过去传统型体育教学模式的单一枯燥的传授动 研究调查问卷》，问卷的发放对象是赤峰学院共体 作技术和动作技能，忽视学生身体以及心理发展的 健美操、拳术和跆拳道 3个班级的学生．本次对赤 需求．满足学生 自主个性的发展 ，消除教师与学生 峰学院3个班共发放 100份实际回收99份，回收 对立起来的现象．从学生的运动兴趣爱好人手 ，以 率99％，有效问卷92份，其中废卷 7份 ，有效回收 满足学生学习能力的不同需求和尊重学生的个性 率 92％． 发展，真正的实现以面向新世纪以及当今社会发展 1．2．3 实验研究法 为主体要求，以学生的运动兴趣爱好和个体需求为 选择赤峰学院共体3个班，同时开设健美操、 主要导向，以满足学生的身体健康和 良好的心理健 拳术、跆拳道，以一节课90分钟为例，每30分钟进 康为主要要求，以培养学生的终身体育运动习惯为 行选课，一节课内容以30分钟内容为主，一节课循 主要 目的，学校体育的主要 目标就是以实施素质教 环讲 3次． 育为主要 目标． 2 结果与分析 1 研究对象与方法 2．1 赤峰学院超市型体育教学模式的课喜爱程度 1．1 研究对象 统计分析 以赤峰学院共体健美操、拳术和跆拳道 3个班 表 1 赤峰学院共体 3个班对超市型体育教学模式的 的全体同学进行调查研究． 课的喜爱程度 1．2 研究方法 1．2．1 文献资料法 根据本论文的需要，通过赤峰学院图书馆、知 网进行文献检索和资料收集，对所查找的资料进行 超市型体育教学模式是把学校比作一个大超 分析整理，为论文寻找更为充分的理论依据． 市，把所有体育课程比作是商品，把学生比作是顾 1．2．2 问卷调查法 客，以学生为中心，由学生自主选择体育运动项 目、 结合本课题研究 目的和研究内容，在参考同类 自主选择任课老师，甚至 自主选择上课时间的一种 问卷请教相关专家，设计本次调查问卷 ，最后形成 体育教学模式．因此 ，超市型体育教学模式也称 “三 收稿 日期 ：2016-05—09 — 98一 自主”型体育教学模式． 的多方面学习还是很满意的，很满意的比例 占 从表中