班队干部如何成为班主任的小助手.docVIP

《班队干部如何成为班主任的小助手》实施办法 班干部是班主任的得力助手，学生的榜样，是一个班集体的核心，是班级管理，形成良好班风的主力军。因此班主任必须重视班干部的选拔、培养和使用。挑选一些表现好，关心班级，工作认真负责的学生担任班干部。本学期我继续采用班干部竞选制，在开学初让愿意为班级服务的学生写好自己的竞选稿，让每位学生都有参与的机会。在班会课上进行竞选演说，大多数学生都能认真准备。然后根据同学们的投票，确定好班干部。然后就给班干部分配好任务，让他们明确自己职责，不管怎样，尽一切努力管好班级。经过期的训练，现在这些小干部已经很熟练地履行着自己的义务，，课前2分钟班长能自觉地带着同学们朗读课文、背诵古诗、成语等，有时老师不在自己给大家布置作业，班级纪律井井有条。各位组长会准时检查组员的作业，每天把大家的作业准时送到老师手里。并及时告诉老师今天哪些学生没有完成作业。卫生委员会及时督促值日生打扫卫生并能认真检查，保证班级卫生不扣分。出黑板报了，委员认真查找资料，精心设计使每一期内容丰富，图案精美，也不用老师操心了。在班干部会议中，我还定期让他们找找自己的不足，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于班级中不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。 由于有了一批得力的班干部，因此班级中大多数学生学习较自觉，班风班貌有了明显的好转 备注：全体班干部必须做好榜样示范作用。尤其是老师不在的情况下，更应该齐心协力管理班级，让整个班级安静、有序地等待老师上课。班干部之间应秉着团结、合作、尊重、平等、尽职、主动、创新的活动方针，管理班级事务，组织好班队活动，及时沟通、调整，努力探索，创建文明的、有自己特色的班集体。??? 《班队干部如何成为班主任的小助手》实施办法 五一班 二〇一五年四月二十二日