讲义被动语态2次修改篇.docVIP

负责人审核签字： 学员姓名： 年 级： 课时数：3课时 辅导科目： 学科教师：曹娟 校区名称： 授课日期及时段 课 型 □ 预习课 □ 同步课 □ 复习课 □ 专题课 Teachig aims 被动语态 Teaching importance Teaching difficulties 被动语态的结构和用法、主动变被动的转化及主动表被动的意义 教学内容 Step one :Review the last lesson Step two :Begin the new lesson 被动语态 引入 1，笑话引入 先给学生讲一个故事:有位科学家到南极考察，碰到一群企鹅，于是他问其中一个:你每天都干什么呀？那企鹅说：吃饭、睡觉、打豆豆。他又问另外一只企鹅：你每天都干什么呀？那企鹅也说：吃饭、睡觉、打豆豆。他问了很多企鹅，大家都说：吃饭、睡觉、打豆豆。后来他遇到了一只小企鹅，很可爱的样子，就问道：小朋友，你每天都干什么呀？小企鹅说：吃饭、睡觉。科学家一愣，随即问道：你怎么不打豆豆啊？小企鹅说：因为我就是豆豆。 个人中心帐号设置退出 正如汉语中的被字句，英语中的“被字句”我们称之为被动语态。 英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 ps（例句中未呈现的过去进行时和过去完成时我们可以根据现在进行时和现在完成时对比总结出来） 被动语态的用法 ? (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 ? 如：some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的) This book was published in 1981.这本书出版于1981年。（没有必要或说出出版者） (2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 ? 如：The window was broken by mike.窗户是迈克打破的。 This book was written by Lunxun.这本书是他写的。 ? ? 四、主动语态变被动语态需要注意的几个问题. （1）时态保持一致。 ?? （2）谓语为动词短语的被动语态不能丢掉动词短语的介词或副词。 ?? His best friend often looks after him.?? He is often looked after by his best friend. （3） 主动语态中若有双宾语,将其中一个宾语变为被动句的主语,另一个宾语不变。动词make/buy//get用for;动词give//send/lend/take用to) ??gave me a book.??(双宾语，人间物直， me为间接宾语，a book 为直接宾语)?? ?-- I was given a book by Lily?? --A book was given to me by Lily.（直接宾语提前时，要在间接宾语前加介词） （）主动语态若有复合宾语，（即句子结构为主＋＋宾＋宾补），将主动句的宾语变为被动句的主语，宾补不变。? They call him Amy.?--He is called Amy. （）当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。 　　例Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改为The boy was caught smoking a cigarette. 主动语态句中动词make, have, let(使sb做sth), notice. see. watch, look at, ?hear, listen to, feel等变成被动语态时，后面的不定式需要加上to. ? Mr. Lee made him wash the dishes.???? --He was made to wash the dishes. （）有些相当于及物动词的动词词组，如“动词＋介词”，“动词＋副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。 例The meeting is to be put off till Friday. （）非谓语动词的被动语态v.+ing 形式及不定式 to do 也有被动语态(一般时态和完成时态) 。 例I dont like being laughed at in the