九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第2框 艰苦奋斗 开拓创新教学课件 新人教版.pptVIP

说一说：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。 学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。 * 1、通过列举并分析名言警句、事例、故事，人物等，能够阐述艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们精神力量之源，是民族精神的重要内容。 2、通过分析材料、小组合作，能够说出在现代化建设中发扬艰苦奋斗精神的必要性。 3、通过自我反思，能够从学习、生活、树立艰苦创业精神，发扬艰苦奋斗精神。 在不同的历史时期，艰苦奋斗的内涵会有所不同，当今，它被赋予了新内容和新使命。提倡艰苦奋斗，并不是要人们去做“苦行僧”，刻意过清苦生活。 我国仍处于社会主义初级阶段，更需要经过长期的艰苦奋斗，才能屹立于世界民族之林，即使将来生活富裕了，也永远要以艰苦奋斗为荣。 艰苦奋斗不仅表现为物质生活上的合理节制，更体现为一种昂扬向上的精神。所以说，艰苦奋斗也是一种强大的精神力量。 【小组合作学习一】 写一写体现艰苦奋斗精神的名言警句、成语典故等。 艰难困苦，玉汝于成。 居安思危，戒奢以俭。 生于忧患，死于安乐。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 铁杵磨针 凿壁偷光 大禹治水 愚公移山 卧薪尝胆 悬梁刺股 艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 艰苦奋斗（勤劳勇敢、自强不息）是我们民族精神的重要内容。  ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。　　从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。 ?????????????????????????????????????????????????????? 长征精神 为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不怕牺牲一切的精神。 延安精神 自力更生，艰苦奋斗。 艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分体现。 这组资料说明了什么？ 全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。 雷锋精神 老铁人王进喜： 宁可少活二十 年，拼命也要拿下大油田 新铁人王启民： 宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产 “为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神 铁人精神 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。 万众一心、 众志成城、 不怕困难、 顽强拼搏、 坚韧不拔、 敢于胜利。 自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。 艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。 这组材料又说明了什么？ 【小组合作学习二】 从中华民族的历史、人类社会的发展史、个人成长、我国现阶段国情四个角度思考，我们为什么必须继续发扬艰苦奋斗精神？ 艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。 观点二 【小组合作学习三】 艰苦奋斗的基本含义有两层意思 ，一是艰苦，是指客观环境和条件。二是奋斗，是指主观进取。艰苦奋斗即用主观的努力战胜客观环境和条件，艰苦和奋斗紧密相连，重在奋斗。 从精神实质上讲，艰苦奋斗精神是一种积极向上的拼搏精神、一种开拓创新的进取精神，一种无私奉献的牺牲精神。 艰苦奋斗既是一种思想和精神境界，也是一种生活作风和工作作风。 生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰。 浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。 学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。