粤教版物理选修3-1三维设计 1.7了解电容器(可自主编辑).ppt

1．构成 由两个彼此__________又相互__________的导体组成了一个电容器。 2．电容器的充电、放电过程 (1)充电：把电容器的两个极板分别和电源的两极相连，使两极板分别带上__________电荷的过程。 (2)放电：把电容器的两个极板相连，使电容器两极板上的电荷发生________的过程。 3．电场能 当电容器两极板上带上等量异种电荷时，极板间存在__________，因而极板间具有电场能，因此电容器也具有储存电场能的作用。 如图1－7－1所示，单刀双掷开关接触哪端时，电容器充电？单刀双掷开关接在哪端时电容器放电？ 提示：接a端充电，接b端放电。 1．电容器的充电、放电过程 2.电容器充放电过程中电流的变化 (1)充电过程中两极板上电荷量增加，但充电电流由大变小，充电完成时电流为零，两极板间电压最大。 (2)放电过程中两极板上电荷量减少，放电电流也是由大逐渐减小到零，放电完毕时，正、负电荷中和完毕，两极板间电压为零。 如图1－7－2所示，实验中，关于平行板电容器的充电、放电，下列说法正确的是(　　) A．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带正电 B．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电 C．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电 D．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电 解析：选A　开关接1时，平行板电容器充电，上极板与电源正极相连而带正电，A对，B错；开关接2时，平行板电容器放电，放电结束后上下极板均不带电，C、D错。 1．定义 电容器所带的__________跟它的两极板间的__________的比值。 2．定义式 C＝__________。 3．物理意义 电容是表示电容器储存__________本领大小的物理量。 4．单位 在国际单位制中，电容的单位是__________，在实际使用中还有其他单位，如__________、__________，它们之间的换算关系是：1 F＝________ μF＝__________ pF。 有一充电的电容器，两极板间电压为3 V，现设法使它的电荷量减少3×10－4 C，于是电容器两极板间的电压降到原来的，此电容器的电容是______________μF，电容器原来所带的电荷量是_________C，若电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容是___________μF。 答案：150　4.5×10－4　150 1．实验探究 由于平行板电容器的电容与多种因素有关，故可以采取_____________探究。 2．平行板电容器的电容 (1)平行板电容器的电容与两极板的正对面积成_______，与两极板间的距离成_______，并跟板间插入的_______有关。 (2)公式：C＝__________。 3．电容器的两个性能指标 (1)一个是它的电容量； (2)另一个是它的________能力，耐压值表示电容器正常使用时两个电极间所能承受的_______电压。 (1)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板正对面积的增大而增大。(　　) (2)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板间距离的增大而增大。(　　) (3)任何电介质的相对介电常数都大于1。(　　) (江苏高考)一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是(　　) A．C和U均增大　　　 B．C增大，U减小 C．C减小，U增大 D．C和U均减小 [答案]　C 1． (多选)两块大小、形状完全相同的金属板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图1－7－5所示。接通开关S，电源即给电容器充电。则(　　) A．保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间的电场强度减小 B．保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大 C．断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 D．断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大 [思路点拨]　 [答案]　BC 2．如图1－7－6所示电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度。下述哪些做法可使指针张角增大(　　) A．使A、B两板靠近一些 [跟踪演练] 图1－7－6 结 束 首 页 末 页 上一页 下一页 首 页 末 页 上一页 下一页 结 束 [自读教材·抓基础] 第七节　　　 了解电容器 电容器及电容器的充放电 绝缘 靠近 等量异种 中和 电场 [学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(想一想) 图1－7－1 [跟随名师 · 解疑难] [学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手) 图1－7－2 [