第课时 分式.ppt

第一单元 数与式 第5课时 分 式 2016中考真题 中考考点梳理 中考题型突破 考点1 考点2 分式的有关概念及性质 分式的运算 中考考点梳理 温馨提示：点击文字链接进入 第一部分 教材知识梳理 题组一 题组二 分式的有关概念及性质 分式的化简求值 中考题型突破 温馨提示：点击文字链接进入 第一部分 教材知识梳理 1．(2016衡阳)如果分式有意义，则x的取值范围是(　　) A．全体实数　　　　　B．x≠1 C．x＝1 D．x＞1 2．(2016苏州)当x＝________时，分式 的值为0. 3．(2016衡阳)计算： ＝________． 4．(2016永州)化简： ＝________． 2016中考真题 B (一) 2016中考真题 2 1 返回 (一) 2016中考真题 5．(2016苏州)先化简，再求值： ，其中x＝ . 解：原式＝ = = 。 解 1. 分式：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子 叫做分式，其中A称为 分式的分子，B称为分式的分母． 2. 分式有意义的条件：分式中字母的取值必须使分 母__________，分式才有意义．如： 有意 义，则x≠ . 考点1 分式的有关概念及性质 不等于0 (二) 中考考点梳理 3. 分式值为0的条件：在式子 中，当A____0，且 B____0时，分式 的值才为0. 4. 基本性质： (A，B，M都是 整式，且M≠0)． ＝ ≠ (二) 中考考点梳理 5. 约分：根据分式的基本性质，把一个分式的分子 与分母的________约去，叫做分式的约分． 6. 最简分式：分子与分母没有公因式的分式． 7. 通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分 式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式， 叫做分式的通分． 公因式 返回 (二) 中考考点梳理 考点二 分式的运算 运算 法则 式子表示 举例 乘法 运算 分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母，能约分的要约分 ____ 1．分式运算的法则 (二) 中考考点梳理 续表： 运算 法则 式子表示 举例 除法 运算 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘 (c≠0) ________＝m－1 加减 运算 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减 ? ? ?________ (二) 中考考点梳理 续表： 运算 法则 式子表示 举例 加减 运算 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减 ? _______ ? 乘方 运算 分式的乘方是把分子、分母各自乘方 (n为整数，b≠0) ____ (二) 中考考点梳理 2. 分式化简求值的一般步骤 (1)有括号的，先进行括号内的分式运算，括号内如 果是异分母分式的加减运算，需将异分母分式通 分化为同分母分式，然后将分子合并同类项，去 掉括号，简称：去括号； (2)有除法运算的，将式子中“÷”后面的分式的分子、 分母颠倒位置，并把这个分式前的“÷”变为“×”或 “·”，保证几个分式之间除了“＋”、“－”就只有“×” 或“·”，简称：除法变乘法； (二) 中考考点梳理 (3)在进行分式的乘法运算时，可利用因式分解、约 分来计算； (4)最后按照运算顺序，从左到右进行分式的加减运 算，直到化为最简形式； (5)将所给数值代入求值，注意代入数值时要使原分 式有意义． 返回 (二) 中考考点梳理 题组一 分式的有关概念及性质 1. (2016西安二模)下列代数式中，是分式的是( ) A．　　　　　　　　　B. C. D. D (三) 中考题型突破 2. (2015常州)要使分式