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高中2014-2015上期教导处工作总结
泛区高中2014—2015学年教导处工作总结
本学期,泛区高中在上级部门的领导下,在总结上学年度工作的基础上,查找教学工作中的优点和不足之处,以新课程实施方案为指导,遵循“科研兴教、科研兴校,科研育师、科研先行”的方针依托教育科研工作,以“新课程下的教学常规研究—”为切入点,切实转变教师的教学观念,强化教师的教研意识、科研意识、创新意识,努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力、科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形下上档次,上台阶,实现“经过三至五年的努力,把学校建成理念先进,管理科学,队伍精干,教育质量高中”的办学目标。一强化教学常规管理,注重过程,落实细节??1、抓好备课环节,为了训练教师的专业技术及为以后的各项活动的参与,学校本学期推行微型课的教学尝试,线是份文理科两大组进行摸索,后汇总进行总体汇报,本学期的微型课的汇报共进行了姓名 课题 时间 得分 冀秋鸽 《生态系统的信息传递》 96 李巧 《按劳分配为主体多种分配方式并存》 95.5 刘丹 《氧化还原反应》 94.25 李颖 《变换句式》 94.6 尹佳音 《定语从句》 94.1 尹雪玲 《》 94.2 南玉清 《直线与平面所成的角》 94 赵广建 《直线与平面垂直的概念》 94.2 王桂青 《平面与平面垂直的判定》 96.4 尹国庆 《圆内接四边形》 95.5 郭慧玲 《直线与圆的位置关系》 94.33 尹春梅 《人物传记》 95.33 马经纶 《机械能》 93 郭稳 《》 94.3
2、—先学后教,当堂训练,要加大力度进行,不能流于形式,对此,教导处进行了查课及听完课后的评课活动,使老师们尽快熟练掌握此种模式的教学。
??3、深入课堂,指导教学。
????处,召集学校领导、主任相关学科的骨干教师进行听课,了解学校教学情况,探讨解决问题的方法,指导教师提高课堂教学的效果。
?4、抓作业批改、单元,反馈教学效果,了解学生学习情况。
???及时督促、检查、记录验收和批改情况,保证教学段段清,提高教学质量。?,情况比以往要好一些。
?、加强考试管理,统一考试时间、内容,强化监考,狠抓考风考纪,并做好考后试卷分析,以考试促进教师的教和学生的学。共同创设良好、公平的竞争环境,保持学校良好的教风和学风,本学期学校组织高一、高二三次大型考试,高三组织了7次大型考试。
二、校园文化建设
本学期开展了学生读书活动、话剧社、舞蹈队等活动,其中学校在10月份组织学生演讲比赛及红歌比赛,11月份组织了学生汉字识别比赛,12月份组织了教师、学生的长跑比赛,
总结一学期来,教务处的工作取得了一定的成绩,这些都归功于校领导的大力支持和正确领导,归功于各处室的倾力相助,更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时,还存在许多问题待于改进。回顾过去,我们总结经验,汲取教训,展望未来,我们对高中教学充满信心。在未来学期里,教导处按照学校领导班子的精心布署和正确领导,抢抓机遇,加压奋进,立足岗位,通力协作,为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。
泛区高中
2015.2
2014—2015学年教导处工作总结
泛区高中教导处
2015.02
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