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公共图书馆阅读推广活动的现状分析和创新策略 　　摘 要： 阅读推广已经成为公共图书馆领域最重要的服务之一。本文首先描述了对阅读推广的理解及开展阅读推广的意义，提出公共图书馆阅读推广中存在的问题，提出了几点应对阅读推广的对策，以便为公共图书馆阅读推广提供有价值的参考信息 关键词：公共图书馆 阅读推广 图书馆服务 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）11-0030-01 阅读推广即推广阅读，是图书馆及社会相关方面为培养读者阅读习惯，激发读者阅读兴趣，提升读者阅读水平，并进而促进全民阅读所从事的一切工作的总称 阅读推广是公共图书馆的一项重要职能。在媒介形态丰富多样、传播手段层出不穷的新媒体时代，公共图书馆阅读推广活动也进入了一个新的阶段，如何顺应时代潮流，充分利用新媒体环境，借助新技术，发挥读者的主动性和参与性，构建公共图书馆阅读推广活动新系统，培养读者的阅读习惯、激发阅读兴趣和促进全民阅读是当前公共图书馆面临的问题 一、公共图书馆阅读推广活动的意义 结合当前的社会发展形势，针对国民文化素质水平的提高，积极开展有效的阅读推广活动，是公共图书馆体现自身价值、实现可持续发展的必要保障;在全面推进社会主义和谐社会建设的进程中，开展积极健康的阅读推广活动，是提高群众生活质量、充实群众生活内容、完善群众身心健康的有效手段，对于确保社会主义和谐社会的发展，具有重要的保障作用 二、公共图书馆阅读推广中存在的问题 我国公共图书馆推动全民阅读推广还处于刚刚起步阶段，在推广形式、服务观念、经费人才等方面还存在诸多问题亟待解决 1.重视不足，组织机构不健全 阅读推广活动是一项系统持久的工作，但部分公共图书馆开放意识和创新意识不强，阅读推广工作处于被动状态，只是坐等读者上门，不能主动送服务到群众中去，难以满足群众的阅读需求。由于阅读推广工作起步较晚，各图书馆还没有设立专门的机构负责，所以在制度建设、人员安排、经费保障方面也未得到重视、支持，阻碍了工作的顺利推进 2.各自为政，资源浪费严重 公共图书馆的资源和服务具有一定的区域性特征，实现图书馆之间的馆际资源和服务共享，促进社会效益最大化，是当今图书馆工作的重要理念。但目前公共图书馆在开展阅读推广时还是实行各自为政的方式，自己组织策划活动，以本区域人群为活动对象，所需人力、物力资源都在本馆内调配，与其他图书馆的交流协作很少，与出版社、专业学会、民间社团等文化机构的合作也很被动。由于缺少沟通协作，各图书馆的特色资源、数字资源基本上处于封闭状态，资源浪费严重 3.活动单一，主题缺乏新意 大部分公共图书馆在开展阅读推广活动中，只是按照上级部门的统一部署，阶段性地开展“世界读书日”“图书馆服务宣传周”“全民读书月”等活动，没有对阅读推广活动进行整体长远规划，没有对读者的阅读需求、阅读取向进行调查研究，所开展的活动大都是延续以往的活动惯例，没有针对性地开展特色的个性化服务，造成活动主题缺乏新意，活动形式、活动内容呆板老套。长此以往，活动不能契合社会发展潮流，不能激发读者的阅读兴趣，读者参与性、互动性不强，图书馆花费了大量的人力、物力、财力，活动效果却差强人意，还给读者留下了墨守成规的印象 4.人才短缺，忽视馆员培训 阅读推广活动的开展，涉及人力、物力等各类资源，阅读推广的每个环节都需要人力与智力的支持。但在实际工作中，图书馆的专业人才短缺问题比较突出，比如机构内人满为患、编制不足，但却缺乏高水平、高层次的复合型人才，即馆员的数量不精，质量不高，整体专业素养普遍偏低，而图书馆却不能及时给予培训，馆员的知识结构和知识内容得不到更新，这种状况严重制约着公共图书馆阅读推广工作，对阅读推广活动的质量和效益产生直接影响 三、公共图书馆阅读推广活动对策 1.确立图书馆在阅读推广中的主导地位 在我国，图书馆、出版社等各界人士很早就致力于阅读推广活动，但社会阅读的推广是一项组织者众多、参与者庞大、推广途径多样的社会活动，目前在我国还没有形成一个完整的推广体系。公共图书馆作为一个专门收集、整理、保存、传递文献并提供利用的科学文化教育机构，相较于出版社、书店及各类社会组织，具有文献资源保障体系完备、服务设施先进、服务场所免费等优势，在阅读推广中有着不可替代的地位，纵观国内的社会机构，没有一个可以取代图书馆，因此确立图书馆的主导地位，有利于阅读推广工作的持续稳定发展 2.培养专业的“阅读推广人” “阅读推广人”是具有一定资质，可以开展阅读指导、提升读者阅读兴趣和阅读能力的专业与业余人士。为了推动社会阅读工作规范有效开展，培育阅读推广人，壮大阅读推广人队伍，提升阅读推广人的综合素质和业务水平是十