「增进高级中等学校学生国际视野方式」.pdf

「增進高級中等學校學生國際視野方案 」 一、方案背景 全球化是二十一世紀的主要潮流，教育國際化也成為各國推動教育革新的重點。為因應 全球國際化人才的需求，培養學生更多元的學習與世界競爭力 ，是當前教育之重要任務之一 。 其中推動學生參與國際交流活動 ，亦是當前高中職學校的重要教育工作。過去由於語言的限 制 ，我國高中職學生少有與其他國家學生接觸的機會。經多年外語教學的推動 ，目前許多國 內高中職學生已可選修英語以外的外語 ，如法文 、德文 、西班牙文及日文等 ，相當比例之高 中職學生已具備外語溝通的基本能力 。 2008馬蕭競選政見強調 ，透過加強外語教學 、擴大國際交換學生制度 、建立跨國網路學 習資源 、規劃全球視野學程等方式 ，使年輕人能超越一時一地的限制 ，真切掌握台灣在亞太 及世界的角色 ，貢獻所學於人類文明的提升 。爰此 ，當前我國教育國際化的目標 ，旨在加強 國際教育交流合作 、加速校園國際化 、充實學生國際競爭力、提昇我國教育水準與國際教育 地位 ，並藉以促進國際間之相互瞭解 ，厚植國際友誼 。 透過教育國際化的推動 ，讓高中職學生負笈海外 ，置身國際化環境 ，認識不同文化 ，並 有機會到外國人士家庭中生活一段時間 ，獲得別人關懷 、照顧及教育 。同時 ，讓外國學生從 世界各地來到台灣 ，與本國學生在校園內互動及學習 ，並與接待家庭共同生活。這種雙向的 國際交流學習經驗 ，對國內外學生、學校及接待家庭，都是一個十分難得的學習及成長的機 會 。藉由國際交流活動的推動 ，讓台灣高中職學生走向世界 、讓世界各國學生走入台灣 、建 立共同的學習經驗及友誼 ，使我們的青少年得以開拓國際視野 ，培養國際宏觀思維 ，並達成 多元且快樂學習的教育目的。 二、方案目標 強化我高級中等學校學生國際競爭力 ，使其具備國際視野與跨文化溝通能力 ，以成為 21世紀之世界公民 。 三、實施期程 98 年度起 ，按年實施4 年。 1 四、經費預算 (一) 98 年經費預算 ：新台幣 4,000萬元 (二) 99 年經費預算 ：新台幣 5,000萬元 (三) 100 年經費預算 ：新台幣 6,200萬元 (四) 101 年經費預算 ：新台幣 8,000 萬元 五、辦理規模 (一) 98 年 ：預計辦理高中職校 173 校次 ，參與學生1190 人 （Inbound 參與人數約460 人；Outbound 參與人數約730 人） (二) 99 年 ：預計辦理高中職校 212 校次 ，參與學生1490 人 （Inbound 參與人數約530 人；Outbound 參與人數約960 人） (三) 100 年 ：預計辦理高中職校 275 校次 ，參與學生1940 人 （Inbound 參與人數約690 人；Outbound 參與人數約1250 人） (四) 101 年 ：預計辦理高中職校 365 校次 ，參與學生2610 人 （Inbound 參與人數約920 人；Outbound 參與人數約1690 人）。 六、業務分工 (一)國際文教處 1. 規劃方案及分工協調 2. 建立推動工作之支持系統 (1)國際交流資源分享暨支援推動計畫 (2) 温馨 家庭 －外國學生接持家庭計畫 3. 辦理國際教育實務研討會 4. 辦理國際教育卓越團隊及有功人士評選及獎勵 5. 建立部 、局 、學校工作協調會 6. 建立計畫補助審查委員人才庫 (二)中部 辦公室 1. 推動 「國外學生來台進行交流活動 【Inbound 】計畫 」與 「國內高中職生赴海外進 行交流活動 【Outbound】計畫 」 2.訂定 、執行計畫補助要點及後續檢討修訂 3. 規劃各計畫學校工作圈 4.配合研修相關法令 (三)中教司 配合研修相關法令 七、辦理模式 共有2種模式