函数与方程复习课.pptVIP

2．对函数零点存在的判断中，必须强调： (1)f(x)在[a，b]上连续； (2)f(a)·f(b)0； (3)在(a，b)内存在零点． 事实上，这是零点存在的一个充分条件，但不必要． 从近几年的高考试题来看，函数的零点、方程根的问题是高考的热点，特别新课改的省份更是新点，题型既有选择题、填空题，又有解答题．客观题主要考查相应函数的图象与性质；主观题考查较为综合，在考查函数的零点、方程根的基础上，又注重考查函数方程、转化与化归、分类讨论、数形结合的思想方法． 预测2012年高考仍将以函数的零点、方程根的存在问题为主要考点，重点考查相应函数的图象与性质． 考向瞭望?把脉高考 考情分析 (2010年高考天津卷)函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1)　　 B．(－1,0)　　 C．(0,1)　　 D．(1,2) 例 真题透析 【答案】　B 【名师点评】　本题考查零点所在区间的判断，其方法是利用零点存在性定理，试题难度不大，本题f(x)变为ex＋x－2时，零点所在区间是哪个？ 名师预测 2．函数y＝f(x)在区间[－2,2]上的图象是连续的，且方程f(x)＝0在(－2,2)上仅有一个实根0，则f(－1)·f(1)的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．无法确定 解析：选D.由题意，知f(x)在(－1,1)上有零点0，该零点可能是变号零点，也可能是不变号零点，∴f(－1)·f(1)符号不定，如f(x)＝x2，f(x)＝x. 3．用二分法研究函数f(x)＝x3＋3x－1的零点时，第一次经计算，f(0)0，f(0.5)0，可得其中一个零点x0∈________，第二次应计算________，这时可判断x0∈________. 解析：由二分法知x0∈(0,0.5)，取x1＝0.25，这时f(0.25)＝0.253＋3×0.25－10，故x0∈(0.25,0.5)． 答案：(0,0.5)　f(0.25)　(0.25,0.5) 4．已知函数f(x)＝|x|＋|2－x|，若函数g(x)＝f(x)－a的零点个数不为0，则a的最小值为________． 答案：2 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 基本初等函数 双基研习?面对高考 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 第9课时　函数与方程 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 第9课时　函数与方程 双基研习?面对高考 1．函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使_________成立的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点． (2)几个等价关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与____有交点?函数y＝f(x)有_______ f(x)＝0 x轴 零点． 双基研习?面对高考 基础梳理 思考感悟 1．是否任意函数都有零点？ 提示：并非任意函数都有零点，只有f(x)＝0有根的函数y＝f(x)才有零点． (3)函数零点的判定(零点存在性定理) 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有__________，那么函数y＝f(x)在区间_________内有零点，即存在c∈(a，b)，使得_______，这个__也就是f(x)＝0的根． f(a)·f(b)0 (a，b) f(c)＝0 c 思考感悟 2．在上面的条件下，(a，b)内的零点有几个？ 提示：在上面的条件下，(a，b)内的零点至少有一个c，还可能有其他零点，个数不确定． 2．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象与零点的关系 Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 与x轴的交点 _______，______ (x1,0)或(x2,0) 无交点 零点个数 两个 一个 零个 (x1,0) (x2,0) 3.二分法的定义 对于在区间[a，b]上连续不断且_________的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________，使区间的两个端点逐步逼近_____，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． f(a)·f(b)0 一分为二 零点 1．(教材习题改编)如图所示的函数图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求图中交点横坐标的是(　　) A．①②　　　　　　　　　　　 B．①③ C．①④ D．③④ 答案：B