广东省惠州市惠东荣超中学2014年高中物理 第一章 第5节 速度变化的快慢 加速度课件 粤教版必修1.pptVIP

第一章 运动的描述 第5节 速度变化的快慢—加速度 * 思考：生活中常见的物体运动 速度变化的例子有哪些呢？ 汽车的启动与刹车、电梯升降过程中的加速和减速、同学们跑步有快有慢…… 课程引入 * 学习目标: 1.掌握加速度的定义、公式、符号、单位、物理意义 及方向； 2.理解加速度与速度的区别，能区分“加速度”、 “速度变化量”、“速度变化率”等概念； 3.知道匀变速直线运动的含义和特点。 * 1.加速度是描述( )的物理量，它等于物体(速度的变化)与完成这一变化所用( ）的比值， 公式：( ) 国际单位： 时间t ) 2.关于加速度，下列说法正确的是（ C ） A.加速度就是增加的速度 B.加速度反映了速度变化的大小 C.加速度反映了速度变化的快慢 D.加速度是标量 3.加速度既有大小，又有(方向),是( )量； 在直线运动中，通常选取物体(初速度 )的方向为正方向； 当( )时，加速度a是( )值， 表明（ ）； 当( )时，加速度a是(负)值， 表明（ ）。 4.如果物体沿( )运动，且速度(均匀变化)，该物体的运动就是匀变速直线运动，此时加速度不随时间改变。 5.加速度越大，物体的速度改变得越（快）。 自主学习（8分钟） 速度变化快慢 加速度a的方向与初速度的方向相反，物体在减速 直线 矢 正 加速度a的方向与初速度 的方向相同，物体在加速 * 知识精讲 1.加速度的方向 在直线运动中，通常选取初速度的方向为正方向 a与 同向 加速 a大，增加得快 a小，增加得慢 a与 反向 减速 a大，减小得快 a小，减小得慢 a＞0 a＜0 * 小组讨论（5分钟） 阅读课本P15上的“讨论与交流”，填写表格 并讨论：速度越大的物体，速度变化越大吗? 速度变化越大的物体，加速度越大吗？ 加速度越大的物体，速度变化越快吗？ 物体 初速度（m/s） 末速度 （m/s） 时 间 （s） 速度变化量 （m/s） 加速度 速度变化快慢 飞机 200 200 汽车 0 20 20 运动员 10 0 5 0 20 -10 0 1 -2 最快 较慢 最慢 * 4. 加速度、速度、速度变化量、速度变化率 初速度 末速度 时间 t 速度变化量（速度变化大小） 加速度（速度变化快慢、 速度变化率) v=0,，静止，速度的正负表示运动方向， a=0，匀速直线运动，加速度的方向表示加速或减速。 a不变，物体做什么运动呢？ * 2. 匀变速直线运动 定义：加速度a不变时，物体将做匀变速直线运动。即：物体沿直线运动且其速度均匀变化。 a0且不变, 匀加速直线运动； a0且不变,匀减速直线运动。 匀变速直线运动特点：加速度不变。 * 例（课本P15页例题）：某高层建筑物内一部正在竖直向上运行的电梯，在1.5s内速度由2.4m∕s均匀减少到0，求该电梯的加速度。 3.加速度的计算 解：选取竖直向上为正方向， =2.4 ， =0 根据加速度的定义可得 ： a= = =-1.6 ，方向竖直向下 求解矢量时要注意说明方向！ * 当堂训练 1（双选）以下对加速度的理解正确的是( ) A．加速度是增加的速度 B．加速度是描述速度变化快慢的物理量 C．一10m/s2比10m/s2小 D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反 B D * 2.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体， a甲 =4m/s2，a乙=-4m/s2。 那么，对甲、乙两物体判断 正确的是( ) A．甲的加速度大于乙的加速度 B．甲、乙两物体的运动方向一定相反 C．甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反 D．甲、乙的速度量值都是越来越大 C * 3.关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( ) A、物体的速度越大，则加速度也越大； B、物体的速度变化越大，则加速度越大； C、物体的速度变化越快，则加速度越大； D、物体加速度的方向，就是物体速度的