江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册 第四单元 成长的烦恼教案 （新版）新人教版.docVIP

成长的烦恼 教学目标 1、能准确讲述自己的烦恼故事。 2、与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅。 3、能准确表情达意，不重复。 4、正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度，健康成长。 重点难点 1．能准确表情达意。 2．正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度，健康成长。 课时安排 一课时 一、课前预习 1、搜集与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句。 ??? 2、列出自己的烦恼清单。 二、课堂学习 交流展示预习成果： （一）千般烦恼我来说 1、讲述自己的烦心事、苦恼事 思考两个问题：? （1）在成长的过程中，你有过哪些烦恼？? （2）你为什么会有这样的烦恼？ 学法指导： 说清楚（见人、见事、见思想） （二）知识积累 朗读与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句，说说你对这些名言警句的体会。 （三）联系现实社会，明白烦恼是无处不在的。 “烦恼伴随着我们的成长接踵而至，让我们小小的心田承载不了这样的困惑，可是你们知道吗？世界上许多的名人名家在他们成长的过程中，也都曾经历过这样的日子。”例如爱迪生成长的故事、一代伟人毛泽东成长的故事等。请你把自己知道的名人成长中的烦恼讲给其他同学听听。? （四）笔尖述说我的愁，文字记载烦心事 1、学生自由书写烦恼事 2、展示交流 3、师生共评 三、课堂小结：告别烦恼，拥抱健康 伴着阳光，沐浴着和煦的春风，在春暖花开的时节，让我们丢掉烦恼，唱着欢快的歌声，带着七彩的梦，走向未来，健康成长吧。 四、教后反思