实验基础及水的结构及性质等的复习.docVIP

博通教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 年 级：九年级 课时数：2 辅导科目：化学 学科教师： 郑孝涛 课次： 课 题 实验基础和水的结构和性质等的复习 主管审核 授课时间：2011年4月5日13：00——15：00 备课时间： 2011年4月2日 教学目标 1、复习基本实验知识； 2、复习混合物和纯净物，物质微观结构相关内容； 3、复习水的组成、性质和净化相关知识。 教学内容 基本实验知识要点 1． 进实验室前要仔细阅读实验室规则。 2．几项最基本的化学实验操作： （1）药品的取用 药品取用规则：①三“不”：不能用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝任何药品味道。②注意节约药品。最少量标准：液体1mL~2mL；固体盖满试管底部。③剩余的药品放入指定的容器内。④注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。 固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶里。取用固体药品可用药匙、镊子； 注意：取用密度较大的块状固体或金属颗粒时，应该先把容器横放。 液体药品的取用：液体药品盛放在细口瓶、滴瓶里 ①细口瓶里液体的取用：瓶塞倒放，瓶口紧挨管口，标签向着手心，倒完液体后，立即盖紧瓶塞，瓶子放回原处； ②用量筒量取液体：量筒放平，读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平； ③滴管的使用：保持橡胶胶帽在上，用过后立即清洗（滴瓶上的滴管不要清洗）； （2）物质的加热 ①酒精灯的使用注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯要用灯帽盖灭；酒精灯里的酒精洒出来在桌上燃烧，立即用湿抹布扑盖；用酒精灯的外焰给物质加热。 ②给物质加热：用外焰加热；加热前要预热；外壁有水时要擦干；给液体加热可用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等，给固体加热可用试管、蒸发皿等，试管和蒸发皿可直接加热，烧杯、烧瓶要垫上石棉网；给试管里的液体加热，液体的体积不能超过试管容积的1/3；加热后很热的试管不能立即用冷水冲洗。 （3）洗涤仪器 ①洗涤方法：水洗、刷洗等 ②洗净标准：内壁附着水既不聚成水滴，也不成股流下。 一、填空题 1.取用固体药品一般用 ；有些块状的药品可用 夹取；吸取或滴加少量的液体用 。 2.液体药品通常盛在 里，取用液体药品时，瓶塞要 放（正、倒），标签要 着手心。 3.取用7.5ml液体时，应选用 （A:50ml B:10ml）量筒，读数时视线要与量筒内 保持水平。 4.给试管内液体加热,液体体积不能超过试管容积的 ,添加酒精,不能超过酒精灯容积的 。 5.酒精灯的火焰分为 、 和 ，加热时，应用 部分加热。 6.洗过的玻璃仪器内附着的水既不 ，也 时，表示仪器已洗干净。 7.化学是一门以 为基础的科学，化学的许多重大成果和研究成果都是通过实验得到的。 8.填写元素符号或名称： 氦（ ）、氖（ ）、氩（ ）；Na（ ）、Mg（ ）、Al（ ）； 碳（ ）、氢（ ）、氧（ ）；Cu（ ）、Fe（ ）、Mn（ ）； 9.石蜡是 色 体（状态），密度 （大于、等于、小于）水。蜡烛燃烧的火焰分为 、 和 共三层，其中 温度最高。 二、选择题 1. 下列有关蜡烛的叙述错误的是 ( ) A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水 B.蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水 2.对人呼出的气体进行研究的最好的方法是： ( ) A．讨论 B．实验 C．调查 D．上网 3.取固体药品时,下列操作不正确的是： ( ) A.用药匙取用 B.从节约的角度讲，用剩的药品要放回原瓶 C.有些块状药品要用镊子取 D.若未说明用量，取用固体要盖满试管底部 4.加热盛有固体的试管时，试管口应：