8_古代科技与思想文化(一)精品课件精品中学ppt课件.ppt

青萍中学 周时富 * 汉字是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式 中国汉字 青萍中学 周时富 * 汉字演变 青萍中学 周时富 * 一、古代文字 文字 产生时间 产生地点 创造者 象形文字 公元前3000年 古埃及 古埃及人 楔形文字 公元前3000年 西亚两河流域 苏美尔人 字母文字 公元前2000年 地中海东岸 腓尼基人 世界三大宗教 佛教、基督教、伊斯兰教 并称世界三大宗教 佛教创始人：乔达摩·悉达多。 被尊称为释迦牟尼，意为释迦族的隐修者。 佛教 ①背景：印度种姓制度引起人们的强烈不满， 社会矛盾尖锐。 ②时间：公元前6世纪 ③创始人：乔达摩·悉达多 后称为“释迦牟尼”。 ④基本教义：“众生平等” “忍耐顺从” “因果报应” 青萍中学 周时富 * 传播： 时间：公元前3世纪阿育王在位时 方向：北：中亚→中国→朝鲜→日本 南：斯里兰卡→泰国→缅甸→我国境内傣族地区 蓝毗尼 蓝毗尼 蓝毗尼 蓝毗尼 基督教 ①产生背景： 巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难。 ②创立人：传说中的耶稣 ③基本教义： 叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂” ④影响： 现在通行的公元纪年，就是以传说中“耶稣出生”之年算起的。 传说耶稣于12月25日诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，他是上帝的亲生子，为拯救人类而降生人间。他四处游说传教。后来，耶稣被弟子犹大出卖，钉死在十字架上。门徒们宣扬他在三日后又复活升天。 传说中的耶稣是个什么样的人？ 耶稣受难 木雕像 3. 基督教的发展及分裂 公元4世纪末,基督教被定为罗马国教； 罗马皇帝为什么将基督教定为国教呢? 3. 基督教的发展及分裂 公元4世纪末,基督教被定为罗马国教； 1054年,基督教分裂为天主教与东正教。 圣诞节和复活节是基督教重要节日 基督教经典 《圣经》 伊斯兰教 ①背景： a.6、7世纪，半岛上氏族制度日趋解体，社会矛盾十分尖锐。 b．阿拉伯贵族渴望建立统一的强大国家，人民也希望实现半岛统一。 ②时间：7世纪初。 ③地点：麦加。 ④创始人：穆罕默德。 ⑤教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉 ⑥经典：《古兰经》。 ⑦作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一。 名称由来 “伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”之意。 “穆斯林”意为信仰“真主”安拉的人。 伊斯兰教经典《古兰经》 青萍中学 周时富 * 世界三大宗教的情况表 教派 起源地 创立时间 主要教义 佛教 印度 公元前6世纪 倡导众生平等、因果报应、忍耐服从 基督教 巴勒斯坦地区 公元1世纪 上帝面前人人平等 伊斯兰教 阿拉伯半岛麦加 公元7世纪 信仰真主安拉 把下面相关联的知识正确连接起来 佛教 “圣诞节” 基督教 “开斋节” 伊斯兰教 “浴佛节” 青萍中学 周时富 * 正确区分宗教信仰和 封建迷信 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 青萍中学 周时富 8 古代科技与思想文化（一） 公元前3000年左右古埃及人创造了象形文字，是字母文字产生重要影响。 古老而神秘的文字 罗塞塔石碑 古埃及象形文字 “神的语言” 古埃及象形文字 象形　就是将字形画成它所代表的物体的模样，让字的笔画随着物的形状而折屈，描绘实物形状。 “象形者，“画成其物，随体诘诎，日月是也”。——许慎 象形文字 （1）创造者：埃及人 （2）特点：用图形表示事物 （3）影响：对字母文字产生了重要的影响。 两河流域的楔形文字 （1）创造者：两河流域苏美尔人 （2）特点：每一笔开始部分都较粗，而末尾部分都较细，就像木楔一样。 (3)影响：被西亚古代各民族采用。 楔形文字 腓尼基人创造了一种字母文字，为欧洲字母文字奠定了基础。 字母演进示意图 字母文字的发展 古埃及文字、西亚文字 腓尼基人 腓尼基字母文字 (世界上第一套拼音字母 ) 古希腊人 希腊字母 拉丁人 拉丁字母 （世界