如何实现中专学校向高职学院的顺利过渡.pdfVIP

卫生职业被育 商敏研究 Vo l. 23 2005 No. 17 如{可实现申专学校向高职学院的顺利过渡 农爱宁 (兰州资源环境职业技术学院，甘肃芷州 730021) 关键词:中专学校;高罗、学院;过渡对策 式，学生上课、上自习以及外出均统…管理并考勤，学生及学校 文献标识码:A 与外界的联系较少;高职学院一般要求开放式的教学及管理模 中朋分类号:G40-011 文章编号:1671-1246(2005)17 -0027 由 02 式，除学生上课之外，其它时间则由学生自主安排，学院…般不 作过多的干涉，学院必须与外界进行广泛的联系，充分利用各 近几年来，我国先后有…批国家级、省部级重点中专经过 种社会资源来办学。 评估升格为高等职业技术学院。兰州资源环境职业技术学院也 1.1. 3 喝醉集来源不用中专学生绝大部分来自于初中毕业生， 是由国家级重点中等专业学校……兰州气象学校和甘肃工业 年龄偏小，其基本的人生观、价值观尚未形成，自我约束能力较 职工大学先合并，再改制而成的一所职业技术学院一-~州资 差;离职学生绝大部分来自予高中生择业生，还有一部分为中专、 源环境职业技术学院。在由中专学校、成人高校向南职学院的 技校升学考生和五年…贯制高职学生，他们接近成年，巴初步 过渡过程中，出现了一些新问题值得我们深思。笔者长期在中 形成自己的人生观、价值观，自我约束能力较强。 1.2 ot-t.f i曲曲目，.再Ilt!t~量掌品成貌， _1句 11 专学校从事教学和教学管理工作，身临其境，对中专学校的情 1. 2.1 教学方丽的间题中专学校在教学方商垃黛以教材为中 况了解更多，体会更深一些，所以对如何实现中专学校向高职 学院的顺利过波谈…谈自巳的看法。 心，比较强调全面细致地讲解，对学生学习的要求也比较刻板， 1 2 种模式差异及存在的问题 而且由于学生的自觉性较羡，他们本身也处于比较被动的学习 由于中专学校与高职学院在管理体制、办学模式等方面存 状态，需要教师不断地督促。因此在教学过程中，往往要较多的 在较大的羡别，由此，在过渡期间引发了…系列的问题。 照顾学生的现解接受能力，教师也就不太能够放得开;高职学 院在培养高级应用型、技能型人才的过程中，在课堂救学方面 1. 1 咿-t钱必，.寓，曹优份量要咱 1. 1.1 IJ~黑体制不用中专学校的领导体制一般是校长负责 强调知识的够用和有用，不一定拘泥于教材内容，同时要求引 制，校长全权负责学校的各项管理工作，党委则发挥政治核心 导学生自主学习的能力、技能创新的能力，要扩大学生的视野、 作用，负责教职员工和学生的思想政治工作;高职学院的领导 挖掘职.\lk潜力等。因此在高职教学中，除要求教师具有较高深 体制则按普通高校设置为党委领导下的院长负责制，党委除了 的