湖北省监利县第一中学2014年秋高中地理 1.3 地球的运动（第一课时）学案 新人教版必修1.docVIP

湖北省监利县第一中学高中地理 1.3 地球的运动（第一课时）学案 新人教版必修1 学习目标 1.熟练掌握地球自转和公转的方向、周期、速度等一般特点。 2.分析图形，明确不同节气地球在公转轨道的位置以及太阳直射点的回归运动，学会 读图分析实际地理问题的方法 3.激情投入，体验成功。利用所学知识解释常见生活现象并养成求真务实的科学态度。 使用说明与学法指导 1..依据预习案通读教材，进行知识梳理；并完成基础知识梳理 2.完成预习自测题目； 3.将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处 4.限时25分钟，独立完成 预习案 一：基础知识梳理： 1．地球自转方向是 ，从北极上空看成 时针旋转，从南极上空看呈 方向旋转。 2.地球自转的周期：地球自转一周（360度）所需的实际是一个 日，为 时 分 秒，这是地球自转的真正周期。 3.自转速度： （1）线速度：赤道线速度最 ，向高纬递 ，两极为 。 （2）角速度：地球各地角速度 ，约 °/h,两极为 。 4.地球公转的一般特点： （1）地球公转方向是 。 （2）地球公转轨道形状是 。 （3）地球公转至近日点的时间是 ，至远日点时间是 。 （4）地球公转周期：一个 年，时间是 （5）速度：无论角速度还是线速度都是近日点较 ，远日点较 。 5.地球的公转轨道面（即黄道面）与赤道面之间的夹角成为 ，目前其大小为 。 6.太阳直射点的回归运动：读“太阳直射点的回归运动图”，回答：从冬至（A点）至第二年的夏至（C点），太阳直射点自南回归线向北移动，经过 ，到达北回归线；从夏至日到冬至日，太阳直射点自北回归线向 移动，经过赤道，到达 。正是因为黄赤交角的存在，使得太阳直射点在男北回归线之间周期性往返运动，其周期为 ，被称为一个 年。 二：预习自测 地球自转的真正周期是（ ） A.24小时 B.一个太阳日 C.一个恒星日 D.根据选取的参照物而定 下列关于地球公转的说法正确的是（ ） A 周期为一个回归年 B 周期为一个恒星年 C 地球位于近日点时线速度和角速度最小 D公转轨道是正圆 一个人站在一个地点不动，连续看到日出的时间间隔是（ ） A 地球自转的真正周期 B 比地球自转真正周期多3分56秒 C比地球自转真正周期少3分56秒 D为23小时56分4秒 关于黄赤交角的叙述正确的是（ ） A地轴与公转轨道的夹角 B夹角度数永远不变 C随公转有规律的增大或减小 D赤道面和公转轨道面的夹角 知识体系构建 我的疑惑 探究案 一： 地球自转线速度与纬度、海拔高度的关系 1.根据课本第14页图1.16，通过计算300N和600N的线速度与赤道线速度的比值，推断某一纬度线速度与赤道线速度的函数关系。 2. 分别位于青藏高原与长江中下游平原上纬度相同的A、B两地相比，线速度与角速度有何不用？ 3.同步卫星位于地球赤道上空，对地总是相对静止，其运行的速度与赤道近地面相比有什么关系 二：地球自转周期 1.读下图，回答问题。（假设地球公转方向由东向西） （1）E3→E2是________日，地球自转了________，E3→E1是________日，地球自转了度，所用时间是________时________分________秒。 （2）当地球的自转和公转方向都改变时，太阳日和恒星日会怎样变化？ 2.某天文爱好者利用天文望远镜进行天文观测，在连续几天内保持望远镜观测方向不变，发现第一天北京时间20点20分织女星正对着望远镜，请问第二天同一时刻织女星是否会再次正对着望远镜？弱不正对着，那在观测者什么方位？ 三：太阳直射点的移动 1.画出一年中太阳直射点移动的轨迹，回归线的纬度与黄赤交角有什么关系？ 2. 北半球夏半年的日数为186天，冬半年的日数为179天，造成这种日数差异的原因是什么？(夏半年，是指一年内太阳直射该半球的一段时间) 3.夏至日时，在北回归线某学校（该天为晴天）操场上有一国旗杆，请分析其影长在一天内的变化。 4．下图为地球公转轨道图，图中S表示南极，A、B、C、D四点代表地球在两分两至日时地球在公转轨道上位置，请在图中