世纪金榜2015届高三生物一轮复习课件人教版必修26从杂交育种到基因工程.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于天津
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世纪金榜2015届高三生物一轮复习课件人教版必修26从杂交育种到基因工程.ppt

世纪金榜2015届高三生物一轮复习课件人教版必修26从杂交育种到基因工程

【加固训练】 1.下列有关育种的说法中,正确的是 (  ) A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 B.生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子番茄 C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍 【解析】选D。杂交育种依据的遗传学原理是基因重组,故A错误;生产上主要利用一定浓度的生长素或生长素类似物处理未受粉的雌蕊柱头来获得无子番茄,故B错误;诱变育种的原理是基因突变,即使得到具有新基因的个体,其基因纯合的可能性也很低,所以诱变育种不能快速获得具有新基因的纯合子,故C错误。 2.下列技术中不能获得抗锈病高产小麦新品种的是 (  ) A.诱变育种 B.细胞融合 C.花药离体培养 D.转基因技术 【解析】选C。本题考查各种育种技术的特点。花药离体培养获得的是单倍体,单倍体高度不育,不是新品种。 考点二 基因工程的操作工具及操作程序? 1.基因工程操作工具: (1)限制性核酸内切酶(简称限制酶)。 ①分布:主要在微生物体内。 ②特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。 ③实例:EcoRⅠ限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。 ④切割结果:产生两个DNA片段。 ⑤作用:基因工程中重要的切割工具,能将外来的DNA切断,对自己的DNA

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