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湖北省阳新县宏卿中学八年级数学下册 16.1 分式（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

湖北省阳新县宏卿中学八年级数学下册 16.1 分式（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.doc

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    湖北省阳新县宏卿中学八年级数学下册 16.1 分式（第2课时）导学案（无答案） 新人教版

    分式（第2课时） 【学习目标】 通过类比分数的基本性质，了解分式的基本性质。 能够灵活运用分式的基本性质进行分式的变形。 会用分式的基本性质探求分式变形中的符号法则。 【重点难点】 重点：理解并掌握分式的基本性质。 难点：灵活运用分式的基本性质进行分式变形。 【导学指导】 复习旧知： 1.下列分数是否相等？可以进行变形的的依据是什么？ 2/3 4/6 8/12 16/24 32/48 分数的基本性质是什么？试着用字母表示分数的基本性质。 类比分数的基本性质，你能猜想出分式有什么性质吗？ 学习新知： 阅读教材P4-P5相关内容，思考，讨论，交流后完成下列问题。 分式的基本性质是什么？和你猜想的一样吗？它和分数的基本性质有什么异同？ 你能用式子表示分式的基本性质吗？ 【课堂练习】 利用分式的基本性质，将下列各式化为更简单的形式。 （1）2bc/ac （2）（x+y）

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