湖北省阳新县宏卿中学八年级数学下册 17.2 实际问题与反比例函数（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

17.2 实际问题与反比例函数 【学习目标】 进一步体验现实生活与反比例函数的关系。 能解决确定反比例函数中常数k值的实际问题。 进一步运用反比例函数的概念和性质解决实际问题。 【重点难点】 重点：运用反比例函数的知识解决实际问题。 难点：如何把实际问题转化我数学问题，利用反比例函数的知识解决实际问题。 【导学指导】 复习旧知： 反比例函数的意义、图象和性质。 利用待定系数法求解问题的思路。 学习新知： 自主学习教材P51例2后，讨论、交流合作完成下列问题。 在例2中，什么是不变的？由此我们可以得到一个怎样的等量关系？这是我们学过的什么函数？为什么？ 2.今天的例2求出的反比例函数和昨天的例1求出的反比例函数有什么不同？那么例2的第2问应如何解决？ 【课堂练习】 教材P54练习第2题。 某蓄水池的排水管每小时排水8立方米，6小时可将满池水全部排空。 蓄水池的容积是多少？ 如果增加排水管，使每小时的排水量达到Q立方米，将满池水排空所需要的时间为t小时，求Q与t之间的函数关系式。 如果准备在5小时内将满池水排空，那么每小时排水量至少为多少？ 已知排水管的最大排水量为每小时12立方米，那么最少多长时间可将满池水全部排空呢？ 【要点归纳】 今天你有哪些收获，与同伴交流一下。 【拓展训练】 一辆汽车从甲地开往乙地，汽车速度v随时间t的变化情况如图所示。 甲乙两地的路程是多少？ 写出t与v的函数关系式。 当汽车的速度是75千米/时时，所需时间是多少？ 如果准备在5小时之内到达，那么汽车的速度最少是多少？