(优化课堂)2016秋高中数学 1.1.2 简单多面体练习 北师大版必修2.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于湖北
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(优化课堂)2016秋高中数学 1.1.2 简单多面体练习 北师大版必修2.doc

【优化课堂】2016秋高中数学 1.1.2 简单多面体练习 北师大版必修2 [A 基础达标] 下列命题中正确的是(  )有两个面平行其余各面都是菱形的几何体叫作棱柱有两个面平行其余各面都是平行四边形的几何体叫作棱柱有一个平面是多边形其余各面都是三角形的几何体叫作棱锥有一个面是多边形其余各面都是有一个公共顶点的三角形的几何体叫作棱锥解析:选 A不正确;不正确;对于如图所示此几何体是由两个三棱锥(结构相同)组合而成是多面体但不是棱锥.故答案选 如图所示在三棱台A′B′C′中截去三棱锥则剩余部分是(  ) A.三棱锥四棱锥三棱柱四棱柱解析:选剩余部分是四棱锥故选  如图能推断这个几何体可能是三棱台的是(  ) A.A1B1=2=3=3=4=1=3=1.5=3=2=3=1=2=1.5=3=2=4=A=B1,CA=C解析:选由于三棱台中==选项中只有项满足故选若一个正棱锥的底面边长与侧棱长相等则该棱锥一定不是(  )三棱锥 四棱锥五棱锥 六棱锥解析:选由正棱锥的图形可知正棱锥的侧棱应大于顶点与底面中心的连线正六边形的边长等于顶点与其中心的连线故正六棱锥的侧棱长一定大于底面边长.长方体的6个面的面积之和为11条棱的长度之和为24则这个长方体的体对角线的长为(  ) B. C.5 D.6 解析:选设长方体的三条棱长分别为a则有 将②式平方得a+b+c+2(ab+bc+ca)=36故a+

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