甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册 皇帝的新装(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册 皇帝的新装(无答案) 北师大版.doc

甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册 皇帝的新装(无答案) 北师大版

皇帝的新装 3、通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。?注入无私无畏、敢于说真话的精神养料。 学习重点:学习通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合理的想象突出作品主题。 学习难点:训练想象能力,培养创新精神。 第一课时 学习目标:1、初步感知课文,掌握字词。 2、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。 3、整体感知课文情节脉络。 学习过程: 一、导入: 二、课前预习: 1、童话知识了解:童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 2、作家作品:安徒生(1805~1875),19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等篇中,作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。作品想像丰富,情节生动,语言朴素。

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