2011年高考生物一轮复习同步课件必修1：第五章第3节细胞的能量“通货”—atpatp的主要来源—细胞呼.pptVIP

5.下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验过程图，以下说法 不正确的是 (　　) . A.实验前必须进行装置的气密性检验 B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接 C.实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量 D.相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同 解析：实验前D瓶封口放置一段时间后再与E瓶连接，以消耗完其中的氧气。相同时间内无氧呼吸产生的CO2量少于有氧呼吸产生的CO2量，故C、E瓶中浑浊程度不同。 答案：D 6.下列有关细胞呼吸原理应用错误的是 (　　) A.为使蔬菜保鲜，应当将蔬菜放入冰箱中－4℃储藏， 这样能够降低细胞呼吸速率，减少细胞内有机物的损耗 B.对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行 充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的 吸收 C.酵母菌是兼性厌氧微生物，在适宜的通气、温度和pH等 条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进 行酒精发酵 D.选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药 物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌 的繁殖，从而有利于伤口的痊愈 解析：蔬菜保鲜储藏通常采用低温，以降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗。但是，也不是温度越低越好，为避免细胞受到明显损伤，常用的适宜低温是4℃。 答案：A 7.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下： 据图回答下列问题： (1)图中A是　　　　，其产生的部位是　　　　。 (2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是　　　，可在人体细胞中进行的是　　　　。 (3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中　　　　过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中　　　　过程。 (4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为　　　　　　　　　　　　。 (5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为　　　　。 解析：图中①是细胞呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二、三阶段，③、④分别是两种无氧呼吸类型。图中A是丙酮酸。人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精。 答案：(1)丙酮酸　细胞质基质 (2)②　①②④　(3)①③　①④ (4)种子在有氧呼吸过程中产生了水 (5)1∶3 ②生产上常利用适当降低氧气浓度等能够抑制细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜 时间；中耕松土增加根的有氧呼吸；在医疗上选用透 气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口，可抑制 厌氧病原菌的繁殖。 (3)呼吸速率与含水量的关系(如图丙) ①在一定范围内，细胞呼吸速率随 含水量的增加而加快，随含水量的 减少而减慢。 ②在作物种子储藏时，将种子风干， 以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。 　 种子、蔬菜和水果在储藏时都应在低温、低氧条件下，不同的是种子还应保持干燥，而蔬菜和水果应保持一定湿度。低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温。 [例3]　(2009·天津高考)按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧 情况 适宜浓度 酵母菌液 50 mL 破碎细胞 (细胞器完整) 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 (　　) A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组 [课堂笔记]　选　据题可知，对酵母菌的处理是破碎细胞保持细胞器完整。它与未处理细胞的差别是细胞质浓度不同，细胞质中酶的浓度不同。破碎细胞的细胞质中酶的浓度较低，所以反应速率较慢，生成的丙酮酸较未破碎细胞少，所以丁组的氧气消耗量大于乙组。 D 回　顾　考　情 从近几年新课标地区生物试题看，考查点主要集中在以下几个方面： 1.有氧呼吸、无氧呼吸的过程及产物。如2009年广东卷 第4题考查细胞呼吸的产物。 2.影响细胞呼吸的因素。如2009年天津卷第6题和江苏 卷第11题都考查O2对细胞呼吸的影响。 3.探究酵母菌细胞呼吸方