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文字脚本 三、文字脚本的形式 文字脚本按形式分类： 1、对应式 2、穿插式 画面 解说 实例 实例 画面： 解说： 画面： 解说： 画面： 解说： 画面： 解说： 《少林足球》对白脚本 明峰：给我张支票，什么意思，让我踢假球啊？！ 强雄：不是不是，我是中间人，我只不过受人所托。 明峰：你是耍我还是要害我啊？你别以为我倒下了，你就可以爬上去！你想都别想！给我看清楚啊，“黄金右脚”是我不是你！！想超过我？想都别想！ 强雄：我真的不敢想，我最近手头紧，我想抽点佣金，你千万不要告诉别人！ 明峰：你这个败类！狗都不如！ 强雄：对不起，峰哥，我先走了！ 明峰：哎~~~ （明峰抵御不了支票的诱惑，又把支票拿来过来！） （球场上明峰射失点球，被人暗算把腿打瘸了……） 实例一 分镜头脚本 一、分镜头脚本的理解 二、分镜头脚本的内容和格式 镜号 机号 景别 技巧 时间 画面 解说 效果 音乐 备注 实例二 分镜头脚本 三、怎样写好分镜头稿本： 1、明确主次，突出重点 2、使内容具体化 3、注意在场景中如何切分镜头 4、掌握电影电视语言和制作方法 一、什么是蒙太奇 库里肖夫实验 脸(特写) + 一碗汤 脸(特写) + 一个小孩 脸(特写) + 一具棺木 一、什么是蒙太奇 蒙太奇 法语 montage 本义是建筑术语“构成”“装配”“砌接”的意思。 1926年前苏联电影艺术家普多夫金借用为电影术语。 最初使用的时候指的就是“镜头组接”，后来逐渐发展为一种电影叙事表意的艺术创规则和理念。 电影声音的出现产生了“声画蒙太奇”，这是蒙太奇的第二阶段。 受长镜头理论的冲击又有了“内部蒙太奇”，这是蒙太奇的第三阶段。 一、什么是蒙太奇 蒙太奇是电影语言最独特的基础，它意味着将一部影片各种镜头在某种顺序和延续时间的条件中组织起来。 （马赛尔·马尔丹：《电影语言》） 蒙太奇不是用连接在一起的画面来叙述思想，而是要通过彼此独立的两个画面的冲突而产生思想。（爱森斯坦） 一、什么是蒙太奇 蒙太奇的概念 作为电影、电视反映现实的艺术方法，即独特的形象思维方法，蒙太奇思维和蒙太奇原理。 作为电影、电视的基本结构手段、叙述方式，包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术。 作为电影剪辑或电视编辑的具体技巧和技法。 二、蒙太奇的依据 观察和认识世界的方法 艺术剧作的原则 三、蒙太奇的艺术功能 选择、概括和集中 引导注意力、激发联想 创造独特的影视空间和时间 形成不同的节奏 表达寓意、创造意境 五、蒙太奇的分类 叙述式蒙太奇 表现式蒙太奇 内部蒙太奇 声画蒙太奇 蒙太奇句子 叙事蒙太奇 以交代情节、展示事件为主要目的，按照事件发展的时间流程、逻辑顺序和因果关系来分切、组合镜头、场面和段落。 叙事蒙太奇分类 (1)连续式蒙太奇 (2)平行式蒙太奇 (3)交叉式蒙太奇 (4)颠倒式蒙太奇 （全）占领者荷枪实弹在葡萄园监督农民采摘葡萄 （中）农民肩扛着一筐筐葡萄走向运输汽车 （近）一筐筐葡萄倒在车上 （全）一辆辆满载着葡萄的汽车开出葡萄园 表现蒙太奇 以镜头的并列为基础，通过镜头或画面、场面、段落的相互对照、冲击、呼应、对比等，揭示事物间的有机联系，或表达概念，或创造思想，或抒发情绪，或阐发哲理。 表现蒙太奇种类 (1)积累式蒙太奇 相似 (2)对比式蒙太奇 相反 (3)隐喻式蒙太奇 类似 (4)重复式蒙太奇 相同 （全）占领者荷枪实弹在葡萄园监督农民采摘葡萄 （中）农民肩扛着一筐筐葡萄走向运输汽车 （近）一筐筐葡萄倒在车上 （中）饥饿的孩子哇哇待哺 （全）占领者在舞场上狂舞 （近）一筐筐葡萄倒在车上 （近）占领者的舞步 （中）饥饿的老人卧倒在道旁 （全）一辆辆满载着葡萄的汽车开出葡萄园 声画蒙太奇 1、声画合一 也称声画同步或声画统一，声音与画面中的发声体同时呈现而又同时消失，即，画面中的视像和它所发出的声音一致的、吻合。 2、声画对位 也称声画分离，也就是声画不同步、不合一，它是指从特定的创作目的出发，在同一时间让声音与画面作不同侧面的表现，两者形成“对位”的关系，以期更深刻地表达影视片的内容和主题思想。 声画对位 (１)声画并行 声音不是具体地追随或解释画面内容，也不是与画面处于对立状态，而是以自身独特的表现方式从整体上揭示影视片的思想内容和人物的情绪状态。 (２)声画对立 声音与画面之间在情绪、气氛、节奏以至内容等各方面相互对立，使声音具有寓意性（或暗示性），从而深化影视片的主题思想。 蒙太奇句子 前进式 远景—全景—中景—近景—特写 后退式 特写—近景—中景—全景—远景 循环式 远景—全景—中景—近景—特写—近景—中景—全景—远景…… 跳跃式 远景—特写、全景—特写…… 方法一： （全景－特写）教室里，全班学生在听课(推)