怎样教学生写好硬笔简楷字.docVIP

《怎样教学生写好硬笔简楷字》专题课程研修小结 吉安市遂川县博雅学校 李才清 今年我参加了信息技术能力提升的培训，有幸选修了省学科带头人陈金海老师的真语文工作坊，学习了陈老师发布的《怎样教学生写好硬币简楷字》专题，我受益匪浅。作为一名担任小学语文教学工作的工作者，担任语文教学，写字对我来说真的是弱项。写好硬笔简楷字，是继承与弘扬中华文化的基本功；写好硬笔正楷字，对语文教师的专业发展，对中小学生与人生发展，意义重大。所以我希望能够在陈老师的讲座中，学习到写好硬笔简楷字的更多更好的方法和途径。 在陈老师的第一课中，他讲到了写字教学的基本常识。在第二课中讲到了国际简楷字的笔画形状与名称。我觉得陈老师把这两讲放到首位，十分有道理，这位后面的学习奠定了很好的基础。特别是后面几讲中，他采用了归纳口诀的方法来教，这也让我们这些初学者更容易接受，也使写字变得更加有趣味性。 在第三讲中，陈老师讲到了笔画分类训练的横画要怎么写，他采用了归纳口诀的方法：左低右高不拐弯，斜率相同等距宽。避免重复需变化，形态不同长短穿。第四讲的竖类笔画口诀：弯腰驼背快闪开，竖直柱正非则歪。末笔悬针余垂露，竖画多时等距排。接着他又讲到了竖歪的口诀：上头外下脚不外，内聚向心爽歪歪。上起下收特征显，左呼右应短竖乖。第五课的撇画类笔画特征：一是全都往左下方斜着运行，二是出笔处带有锐利的爪。撇画类笔画的口诀：平斜短竖撇不弯，火撇弧形忌回盘。起画简单不曲项，妩媚流动前景宽。讲第六课捺画类别时，陈老师把捺画类分为了斜捺、平捺、反捺等。并也归纳了口诀：一波三折费力时，简起快腰慢收直。一字双捺次变形，主捺刚劲不疑迟。还有第七课的提笔类笔画的口诀：先垂后轻细尾巴，左低右高斜上拉。尺度不断占位小，身段苗条就数他。第八课点类笔画的口诀：轻起定向垂捺成，体态变化向中腾。结字向来不做主，点缀空间妙趣生。在学习的过程中，利用陈老师的口诀来练习，可以达到事半功倍的效果。 以前我就为北京大学著名教授袁行霈先生的一段话感动：“我一直以汉字为美，不仅仅因为它与众不同的方块字外形，更因为汉字由内而外体现出的深厚的文化底蕴，一种经由时间的积淀所存留的灵魂上的本真和对文明传承的礼赞，一种对美的孜孜不倦的追求，汉字读音的平仄变化，产生了抑扬顿挫的韵律感和节奏感，更加丰富了汉字的美，使其成为立体饱满的生命存在。汉字与华夏文明共同经历了岁月的洗礼，相互交织融于每一个华夏子孙的骨血里。”我想，自己能把汉字写得规范美观，就能把汉字的魅力传达给学生吧。所以，此番学习，要认真虚心，努力提高。山东师大的教授杨道麟先生也说的好：“语文教育，在中华名族文化的复兴之路上，具有重大作用。” 第一次系统地学习写硬笔简楷字。 2014年12月23日