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扶风县职教中心高一语文备课组 丁晓军 情 境 导 入 检查预习 一:字音 羁( )鸟 守拙( ) 荫( )后檐 榆( )柳 暧暧( ) 狗吠( ) 深巷( ) 樊( )笼 二:请写出下列诗句中所缺的字词 1、( )鸟( )旧林,池鱼思故渊. 2、开( )南野际,守( )归( )田. 3、榆柳( )后檐,桃李罗堂前. 4、( )( )远人村,依依( )里烟。 5、狗吠深巷中,鸡鸣桑树( )。 6、久在樊笼里,复得( )自然。 归园田居·其一 陶渊明 少无/适俗韵,性本/爱丘山。 误落/尘网中,一去/三十年。 羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。 开荒/南野际,守拙/归园田。 方宅/十余亩,草屋/八九间。 榆柳/荫后檐,桃李/罗堂前。 暧暧/远人村,依依/墟里烟。 狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。 户庭/无尘杂,虚室/有余闲。 久在/樊笼里,复得/返自然。 诗歌鉴赏第二步 一:解题 1、标题“归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么? (明确:所谓诗歌的“题眼”,就是诗歌标题中提挈全篇、精练传神的字词。一般是动词或形容词。) 欣赏诗歌时, 要关注标题。特别要注意题眼.标题或题眼会给我们很多的信息.例如:交代人物、事件、对诗歌内容的提示,诗歌感情的提示等等. 归 小试身手 请找出下列诗歌标题中的题眼。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 2、在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题? 1、从何而归? 2、为何而归? 3、归向何处? 4、归去如何? 诗歌鉴赏第三步 少无适俗韵, 性本爱丘山。 如何见出厌恶官场之情 1、“适俗韵”适应世俗的情趣,它无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领,这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人,其本性与淳朴的乡村、宁静的自然,似乎有一种内在的共通之处,所以他“爱丘山”。前两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 为何而归? 开荒南野际, 守拙归园田。 4、现在终于做到了隐居躬耕,保持了质朴的本性。“拙”,《辞海》解释“笨拙,与‘巧’相对。《老子》:‘大巧若拙。’”诗句中的“拙”即朴拙,含有原始本真的意思,于世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流,并以此自许。 归向何处?? 请找出描写田园风光的诗句 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧暧远人村, 依依墟里烟。 狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。 欣赏诗歌所描绘的景物应注意的几点: 1、写了哪些景物(意象) 2、这些景物构成了怎样的画面?营造出了什么样的氛围?(意境) 3、表现了诗人怎样的情感? 4、写景的顺序 5、调动了人的哪些感官? 6、虚实结合、动静结合。 7、使用了什么修辞手法。 白描法原是中国绘画的传统技法之一,它要求画家只用线条勾描,不着颜色,不加渲染地勾画出物体的特征。 描写景物采用白描法,是指以简洁、质朴的语言,不加雕饰,不加烘托,粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景,往往能取得以少胜多的艺术效果。 小结:本诗表达了作者追求精神上的自由和独立以及对官场的厌恶和对田园生活热爱之情. 归园田居·其一 陶渊明 少无/适俗韵,性本/爱丘山。 误落/尘网中,一去/三十年。 羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。 开荒/南
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