关于“区域活动”的教研记录.docVIP

“区域活动”园本教研活动 新泰市实验幼儿园 安娇娇 背景：随着幼儿教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深，集体教学模式不再统一于幼儿园教育活动形式，区域活动以其独特化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿园所喜欢的一种活动形式。依据我园本学期的园本教研计划，我们开展了区域活动现场观摩及研讨，来提高教师的教育教学水平。对教师在教育实践中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中遇到的问题，因此，我园开展了为期一周的班级区域活动的观摩及教研。 时间：2015年10月18日 地点：幼儿园 参加者：曹园长，教研主任李主任以及各班班主任。 内容：各班区域活动（以小二班区域观摩为例） 主持人：教研主任李主任 主持人：我们为期一周的区域观摩活动到今天已经圆满结束了。由于有的老师之前对区域活动的开展以及材料的投放理解得不是很透彻，通过我们这周的观摩，老师们对开展区域活动有了更进一步的认识----从材料的投放---区域活动开始环节（活动导入到幼儿自主选区）----区域活动中间环节（幼儿入区操作到教师观察指导）------区域活动结束环节（对幼儿游戏