八年级生物记忆手册.docVIP

各种环境中的动物 动物的分类 按身体结构分：脊椎动物（体内没有脊椎）和脊椎动物（体内有脊椎）。 按生活环境分：水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞行的动物。 水中生活的动物 鱼 鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。 下面以鲫鱼为例来说明鱼适应水中生活的特点。 形态特点：鲫鱼身体呈梭形，体表有鳞片，分泌黏液，有利于减小在水中运动的阻力。 运动器官——鳍：胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡；尾鳍保持鱼体前进的方向。 呼吸器官——鳃：鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分为鳃丝。鳃丝中密布毛细血管，有利于与水中溶解氧进行气体交换。 感觉器官——侧线：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向。 2、其他水中动物 动物类群 主要特点 代表动物 腔肠动物 有口无肛门 海葵、海哲、珊瑚虫、水母等 软体动物 身体柔软，有贝壳或被外套膜包被的内壳 乌贼、章鱼、扇贝、海螺、河蚌等 甲壳动物 体表有质地较硬的甲 虾、蟹、水蚤等 其他 —— 海豚、鲸、海豹、龟、鳖等 点拨：鲸和海豚的外形像鱼，生活在水中，但它们是用肺呼吸的，属于哺乳动物。海豹也有尾鳍、但海豹也属于哺乳动物。海龟生活在海底，四肢既可以爬行，也可以游泳，它用肺呼吸，属于爬行动物。 陆地生活的动物 陆地生活的动物对环境的适应 气候干燥——有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。 缺少水中的浮力——具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式，如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和逃避敌害。 气态氧供呼吸——具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸）。 环境变化快而复杂——有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。 环节动物的代表——蚯蚓 三、陆地生活的动物 1、陆地生活的动物对环境的适应 （1）气候干燥——有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。 （2）缺少水中的浮力——具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式，如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和逃避敌害。 （3）气态氧供呼吸——具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸）。 （4）环境变化快而复杂——有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 2、环节动物的代表——蚯蚓 （1）生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物；夜间爬出地面，取食地面的落叶。 （2）外部形态——蚯蚓的体色呈暗红棕色或灰黑色，身体由许多体节构成，身体前端有口，后端有肛门。靠近身体的前部，有一个大而光滑的环带，与生殖有关。 （3）运动：蚯蚓依靠肌肉和腹部的刚毛配合使身体蠕动刚毛起协助运动的作用。 （4）呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸是靠湿润的体壁来完成的。蚯蚓体表有大量黏液，体壁内分布大量的毛细血管，血液可运输氧气和二氧化碳。 （5）体温：蚯蚓是变温动物，只能生活在温度变化不大的土壤深层。 点拨：（1）蚯蚓体表的黏液是呼吸不可缺少的条件，所以蚯蚓必须保持体表湿润，不能生活在干燥的土壤中。 （2）环节动物的主要特征是身体由许多体节构成，有真体腔。除蚯蚓外，沙蚕、水蛭也是环节动物。 3、哺乳动物的代表——兔 兔的身体结构 特 点 外部形态 身体分头、颈、躯干、四肢、尾5个部分。后肢比前肢长，适于跳跃，尾短，耳长。身体被毛，光滑柔软，有保温作用。 呼吸系统 用肺呼吸，膈的前后运动协助完成呼吸作用（膈是哺乳动物特有的结构）。 循环系统 由血管和心脏组成。心脏四腔，血液循环分体循环和肺循环两条线路，输氧能力强，产生热量多，为恒温动物。 消化系统 牙齿分为门齿（切断植物纤维）和臼齿（磨碎食物，食肉性动物还具有犬齿（撕裂食物）；消化道很长，增大了消化和吸收食物的面积；盲肠发达，利于消化植物中的粗纤维。 神经系统 有发达的脑、脊髓及遍布全身的神经。能灵敏地感知外界环境的变化。 生殖系统 胎生、哺乳、提高了后代的成活率。 四、空中飞行的动物 1、鸟类适于飞行的特点 （1）外形：身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力。鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官。鸟的后肢具有支持身体的作用。 拓展：鸟的羽毛可分为两种：正羽和绒羽。正羽覆盖在身体表面，和飞行有关，最大的正羽在两翼和尾部，绒羽位于正羽之下，有保持身体体温的作用。 （2）肌肉和骨骼 大多数鸟的骨有其适于飞行的特点，如有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是是空的，内充空气，这样的骨骼既可以减轻体重，又能加强坚固性，适于飞行。鸟的胸骨上还生有高耸的龙骨突，上面有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞