(全国通用)2016学年高考地理 第二单元 第二讲 地球的自转运动课件.pptVIP

(全国通用)2016学年高考地理 第二单元 第二讲 地球的自转运动课件.ppt

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考点三 考点一 考点二 第二讲 地球的自转运动 五年高考 考点 命题趋势 考点一:地球自转的特征及水平运动物体偏转   以晨昏线判读、时间计算、水平运动物体偏转为主,以生活中的实际问题为背景,或创设简洁的经纬网局部图,突出表现地球自转运动规律在生活中的应用是今后高考命题的热点。 考点二:晨昏线的判读与应用 考点三:时间计算与日期变更 地球自转的特征及水平运动物体偏转 【知识整合】 1.地球自转特点 特点 自转 地球绕地轴的自西向东的运动 旋转中心 地轴 方向 自西向东;北极上空俯视:逆时针旋转;南极上空俯视:顺时针旋转 周期 太阳日:24小时恒星日:23小时56分4秒 速度 角速度:除南北两极点外,任何地点的自转角速度均为15°/时;线速度:由赤道向两极逐渐减小;赤道最大,极点为0。 (1)偏转规律:北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏转。 (2)运用:河流、大气、洋流及飞行炮弹等水平运动现象都会受 影响。 (3)影响因素:一般纬度越高,速度越快,偏转越明显。 2.水平运动物体偏转 【规律方法】 地球自转速度的分布及影响总结 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点,自转的速度相同(海拔相同的情况下)。 (3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相 同,均为每小时15°,卫星运行的线速度大于地面上的对应点 的线速度。 因素 影响 关系 纬度 纬度相同,线速度相同 纬度越低,线速度越大 负相关 海拔 海拔越高,线速度越大 正相关 (5)影响地球自转线速度变化的因素 (6)航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区,并且向东发射。 【例练1】(2015·河南开封模拟)读右图,回 答(1)~(2)题。 (1)关于图示信息的分析,正确的是(  ) A.从图示N极点上空看,地球自转方向 呈顺时针 B.②地所在经线两侧分属东西半球 C.①地位于⑤地的东北方向 D.⑤地位于③地的西南方向 (2)与②地相比,⑤地自转的速度(  ) A.角速度和线速度都大 B.角速度和线速度都小 C.角速度相等,线速度小 D.角速度小,线速度相等 解析 第(1)题,从北极上空看,地球呈逆时针方向自转;结合 图示信息知,②地所在经线为135°E,不是东西半球分界线; 结合经纬网知①地位于⑤地的西北方向,⑤地位于③地的西南 方向。第(2)题,⑤地纬度比②地高,所以线速度小于②地,角 速度与②地相同。 答案 (1)D (2)C 1.地方时与区时 时间计算及日期变更 【知识整合】 地方时 因经度不同而不同的时刻 时区 与区 时 划分 全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°;零时区跨东西经7.5°,向东和向西各12个时区;东西十二区各跨7.5°,合为一个时区 计时方法 ——区时 以中央经线的地方时作为本时区的区时 区时的 计算 相邻两个时区的区时相差1小时,较东的时区,区时较早 2.日界线 自然日界线 人为日界线 经线 地方时为0时的经线 180°经线 日期 划分 特点 经线时刻在变,该线在地球表面自东向西移动 该线在地球上的位置不动 与地方时的关系 日期分界线,既是新一天的0时,也是旧一天的24时 既是日期分界线,又是东西十二区的中央经线,其地方时是东西十二区的区时 关系 两者重合时,全球为同一日期;两者相差180°时,全球两个日期各占一半 【规律方法】 1.“四定” 法计算地方时 一定时:即确定计算时可作为条件用的已知地方时。 光照图中,特殊经线地方时的确定。以上图为例: ①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。 ②夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB。 ③晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时,如NC。 ④昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时,如NA。 二定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。 三定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差。 四定值:即根据前面所确定的条件来计算出所求时间。 2.“三步走”计算区时 第一步:如果已知该地经度,求时区数。该地所在时区数=该地经度÷15°(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)。 第二步:求时差,即求时间间隔,每相隔一个时区,时间相差一小时。 第三步:求区时。 【例练2】(2015·山东济南一模)一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的 太平洋到美国观光。在行程中发生了一些地理事件。结合所学知识,完成(1)~(2)题。 (1)飞机在飞越太平洋中部时,由于时差的缘故,空中小姐在广播中要求旅客把自己的手表(  ) A.调快1小时 B.调慢1小时 C.调快24小时 D.调慢24小时 (2)到达美国后

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