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文 苑 圜■皿国咖 。 ． 学生的剪影 -I 王弯弯 通 ，背诵时也结结巴巴，无法领会意思。更令我 懊恼 的是 ，没过几天 ，再次 问起 的时候 ，他 已经 忘得所剩无几了，当时的我真的要抓狂了。尽管 如此，我还是耐着性子 ，一如既往地关心和鼓励 他 他的作文更令我头疼——基本的字数要求无 法达到 ，到处都是错别字 ，没有一句能读通的 话……为了鼓励这个孩子，培养孩子的信心，我 决定给他一次机会。有一次，长沙市举办 “创作 杯”作文竞赛，我让周佳磊先自己写一篇文章，然 后帮他修改成一篇较好的文章。比赛结果出来 了，当得知 自己获得此次竞赛的铜奖之后，他喜 笑颜开，同学们也对他刮 目相看。更令我没有想 到的是 ，这次的作文竞赛获奖竟然令一个不会写 作文的孩子爱上了写作文。尽管句子 中还是会 有一些错别字，尽管还有语句不通的现象，但他 已经能够勇敢地表达 自己并且形成 了自己的风 格 。自此之后 ，他的语文成绩及格都不成问题。 我不禁感叹，给孩子信心，相信总有一天他会长 大。这也让我明白老师的鼓励对孩子是 多么的 重要 ! 两年的时间，我的第一批学生走了，有快乐、 有遗憾、有悲伤，但更多的是成长。尽管成长要陧 一 些，但我始终在路上!行走在教育的第一个路 口，我遇到 了焕然一新的学校，焕然一新的孩子 们 ，让我对 “天将降大任于斯人也 ，必先苦其心 志”深有体会，相信好心态能够成就好未来。教育 的路才刚刚开始。我会一步一个脚印地走下去， 成长慢一些，没什么不好 ! (作者单位 ：长沙市岳麓区第二小