搭石PPT..ppt

搭 石 学习目标： 预习任务: 1、什么是“搭石”？ 2、搭石是怎样铺成的？ 3、人们怎样过搭石？ 4、搭石留给你怎样的印象？ 5、小组交流，勾画出喜欢的词、句、段并旁注，说出为什么喜欢。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 每当上工、下工，一行（xíng）人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 我来闯关： A、抽读字词 山洪暴发 间隔 懒惰 俗语 平衡 清波荡漾 理所当然 联络 猛 涨 序 伏 B、文中哪些地方让我们感受到美:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C、老人认真细致的动作，表现了老人__________________________优秀品质。体现老人的：_________________________________________ D、第（ ）段是课文的点睛之笔。 学习收获： * 鄂坪中心学校 李君锋 1、能认识本课的生字词，能正确读写。 2、有感情朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。 3、品味由“搭石”引发的感人的场景；感受乡亲们纯朴、美好的情感，体会人与人之间互相关爱带来的温暖和快乐；学会从平凡的事物中发现美。 *