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死海不死课件(PPT 24页).ppt

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死海不死课件(PPT 24页)

* 字 词 段落 理解 小结 说明方法 结构图示 练习 更多内容欢迎莅临天马行空官方博克:/tmxk_docin 给下列加点字注音。 yì sā yàng jiè xùn hé yù 游弋( ) 耶路撒冷( ) 安然无恙( ) 告诫( ) 不逊( ) 干涸( ) 谕告( ) 解释下列词语。 本课指水势很大的样子。泛指广阔或壮大。 ⑴浩荡: ⑵勃然大怒: ⑶安然无恙: ⑷改邪归正: 因为生气或惊慌而变了脸色。形容非常恼怒的样子。 形容很平安,没有受到什么损害。恙,病。 指不再做坏事,回到正路上来。归,回到。 ⑸执迷不悟: ⑹经年累月: ⑺干涸: 坚持错误而不觉悟。执,坚持。迷,迷惑,认识不清。 形容经历的时间很长。经,经过。累,积累。 指河道、池塘、湖泊等无水。 快速阅读全文,划分段落,归纳段意。 全文按层层深人的逻辑顺序分为三个部分。 第一部分 (1~4段) 介绍死海的特征 第二部分 (5~6段) 说明死海的成因 第三部分 (7~8段) 简介死海的现状和未来。 ——水的咸度很高。 ——自然界变化的结果。 第一段介绍了什么? 介绍了死海的位置和得名的原因。 为什么称为“死海”呢?这个“死”的含义是什么? 因为海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生。这个“死”指鱼虾草木的死。 为什么用“大概”一词? 表示推测。这是说明文语言准确的一种表现。(因并不懂得名的真正原因或无文献记载。) 第二段为什么说“死海不死”?第二个“死”的含义是什么? 因为人们在死海里能自由游弋;即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。这个“死”指人被淹死。 第三段引用传说,说明了什么? 引用传说,说明死海海水浮力大的(表面)特征。 死海海水的浮力为什么这样大呢? 因为海水的咸度很高。揭示了死海的(本质)特征。 第四段引用统计数据有什么作用?这四个数据按什么顺序排列?能否对调? 引用统计数据,科学地说明死海浮力大的原因。前三个数据从大到小依次列举各种矿物质的绝对含量,后一个数据指出盐类和海水的相对比例。这四个数据不能对调。 课文第二部分怎样介绍死海的成因? ⑴引用神话传说,说明它的形成是上帝惩罚执迷不悟的人们。 ⑵用科学知识进行分析,它的形成是自然界变化的结果。 这两种成因介绍哪一种是正确的?为什么? 第2种正确。 引用神话,反映远古时候人们对死海成因的探索,但并没有科学依据。引用神话只是为了增添文章的神奇色彩和浪漫情趣。 用科学知识进行分析,介绍死海的地理特点、化学成分、物理变化,令人信服。 死海的现状如何? 开发利用,出现了一些工厂、游泳池、高级旅馆和游乐场所。 死海的未来如何? 死海数百年后可能干涸。 死海真的要死了,第二个“死”的含义是什么? 海水干涸。 本文为了说明死海的特征,运用多种的说明方法,试举例说明。 ⑴举例子。 如第一段列举海水中没有“鱼虾、水草”,海边“寸草不生”的事例,说明死海的“死”。再如举出即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不会被淹死的事例,说明死海的浮力大。 ⑵列数据。 如第四段列举了四个数据,说明死海的浮力为什么这样大,再如第六段列举了四个数据,说明死海成因的地形特点。 ⑶作比较。 如第四段把海水的比重与人体的比重作比较,说明死海海水浮力大,人沉不下去的原因。 ⑷作引用。 如第三段引用了屡淹不死的传说,描述死海“不死”的表面特征,带有神奇色彩。再如第五段引用死海形成的神话,说明远古时候人们对死海成因的猜测,富有浪漫色彩,增加了文章的情趣。 *

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