2017年秋九年级数学上册 24.3 正多边形和圆(第1课时)教案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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2017年秋九年级数学上册 24.3 正多边形和圆(第1课时)教案 (新版)新人教版.doc

2017年秋九年级数学上册 24.3 正多边形和圆(第1课时)教案 (新版)新人教版

24.3 正多边形和圆 教学内容 24.3 正多边形和圆(1). 教学目标 1. 理解正多边形概念和性质,知道正多边形的中心、半径、中心角和边心距. 2. 会画正多边形,了解依次连结圆的n等分点所得的多边形是正多边形,过圆的n等分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是正多边形. 教学重点 1. 正多边形的画法. 2. 利用正多边形解决有关问题. 教学难点 对正n边形中泛指“n”的理解. 课时安排 2课时. 教案A 第1课时 教学内容 24.3 正多边形和圆(1). 教学目标 1.理解正多边形概念,知道正多边形的中心、半径、中心角和边心距. 2.掌握正五边形的画法. 3.利用正多边形解决有关问题. 教学重点 正五边形的画法. 教学难点 利用正多边形解决有关问题. 教学过程 一、导入新课 同学们思考以下问题: 1.等边三角形的边、角各有什么性质? 2.正方形的边、角各有什么性质? 3.等边三角形与正方形的边、角性质有什么共同点?(各边相等、各角相等). 各边相等,各角相等的多边形叫做正多边形.这就是我们今天学习的内容——正多边形和圆. 二、新课教学 1.正多边形在日常生活中的广泛应用. 日常生活中,我们经常能看到正多边形形状的物体,利用正多边形,也可以得到许多美丽的图案. 你还能举出一些这样的例子吗? 2.认识正多边形. 如果一个正多边形有n(n≥3)条边,就叫正n边形.

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