2013届山东省枣庄市高三语文总复习教学案（第三课时）.docVIP

2013届山东省枣庄市高三语文总复习教学案（第三课时） 第3课时(总第3课时) 第二专题 获得教养的途径 现代文部分 基础知识 【知识梳理】 一、语音吧台 给下列加点的字注音： 狭隘 跋 涉 沉溺 慰藉 麻痹 戕 害 给 予 符箓 钥 匙 炽热 捏 造 甄 别 擅 长 时髦 真知灼 见 二、字形超市 改正下列词语中的错别字： 辉煌殿塘 书藉 闲遐 出类拔萃 三、词语网络 (一)近义词辨析 【积累/积聚】都有“（事物）逐渐聚集”的意思。前者可用于资金、材料、经验等方面，如：在语文教学中,要有针对性地进行积累词语的训练,让学生不断扩大自己的语汇量。 后者多用于钱财。如：本书主要阐述了资本主义形成过程中财富积聚和过度消费现象。 【教养/修养】前者①指一般文化和品德的修养，②教育培养。如：每位幼儿是独立的个体,他们先天的发展水平和家庭教养环境都是不一样的。 后者①指理论、知识、艺术