【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.5 向量的应用自主训练 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.5 向量的应用自主训练 苏教版必修4 我夯基我达标 1已知A(1,2)、B(2,3)、C(-2,5),则△ABC的形状是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 思路解析：∵A(1,2)、B(2,3)、C(-2,5),∴=（1，1），=（-4，2），=（-3，3）. ∵·=1×（-3）+1×3=0,∴AB⊥AC,即∠A=90°.∴△ABC为直角三角形. 答案：A 2以原点和点A(4,2)为顶点作等腰Rt△B,∠B=90°,则向量的坐标为. 思路解析：利用长度公式和垂直条件列出关于向量坐标的方程,然后求解. 设=(x,y),则=(x-4,y-2). 由已知 故B(1,3)或B(3,-1).∴=(-3,1)或(-1,-3). 答案：(-3,1)或(-1,-3) 3已知两恒力F1(3,4),F2(6,-5)作用于同一质点,使之由点A(20,15)移动到点B(7,0).试求： (1)F1、F2分别对质点所做的功； (2)F1、2的合力F对质点所做的功. 思路分析：设物体在力F作用下位移为S,则所做的功为W=F·S. 解：=（7，0）-（20，15）=（-13，-15）, (1)W1= F1·=（3，4）·（-13，-15）=-99(焦耳). W2=F2·=（6，-5）（-13，-15）=-3(焦耳). (2)W=F·