【名师指津】高中数学 第2章 推理与证明 2.2.2 间接证明知识导航 苏教版选修2-2.DOCVIP

2.2.2 间接证明 知识梳理 证明不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，这种不直接证明的方法通常称为.如反证法，反证法的证明过程概括为：“”“__________” “__________”“ __________”， 即从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程. 知识导学 在数学证明问题时，如果直接证明或正面证明不易证出或不易入手的情况下，可从反面证，用反证法来证，反证法的应用需要逆向思维，依据是互为逆否命题的等价性，即要证原命题成立，只需证逆否命题成立，用反证法证明的关键是在正确的推理下得出矛盾，这个矛盾可以是与已知条件矛盾，或与假设矛盾，或与定义、公理、定理、事实矛盾等，反证法主要适用于以下两种情形：(1)要证的结论与条件之间的联系不明显，直接由条件推出结论的线索不够清晰；(2)如果从正面证明，需要分成多种情形进行分类讨论，而从反面进行证明，只要研究一种或很少的几种情形，学习时注意体会. 疑难突破 反证法证明过程包括三个步骤 剖析：(1)反设——假设命题的结论不成立，即假定原结论的反面为真. (2)归谬——从反设和已知条件出发，经过一系列正确的逻辑推理得出矛盾结果. (3)存真——由矛盾结果，断定反设不真，从而肯定原结论成立，那么为什么这样证？其理论根据又是什么呢？ 用反证法证明的依据是互为逆否命题的等价性,即“若p则q”等价