【名师指津】高中数学 第二章 概率整合学案 北师大版选修2-3.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第二章 概率整合学案 北师大版选修2-3.doc

高中数学 第二章 概率整合学案 北师大版选修2-3 知识建构 综合应用 专题一利用分布列的性质解题 分布列的计算是概率部分计算的延伸,概率讨论的是某一具体事件概率的计算,分布列讨论的是全部基本事件概率的计算,求解有关离散型随机变量的分布列问题的重要基础是对基本概念的理解和概率的计算. 任一离散型随机变量的概率分布列都有如下性质:(1)pi≥0,i=1,2,3,,n;(2).已知离散型随机变量的分布列(含未知参数),可利用两条性质求出其中的未知参数. 【例】随机变量X的分布列如下表,求常数a. X -1 0 P 0.16 a2 0.3 解:由离散型随机变量X的概率分布列的性质(2)知: 0.16++a2++0.3=1, ∴10a2+3a-5.4=0. ∴a=或a=-. 又由分布列的性质(1)知:概率的数值不可能为负, ∴a=-舍去. 故所求常数a=. 绿色通道:离散型随机变量的概率分布列的性质指的是表中的第二行概率的特点,而且,离散型随机变量在某个范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率之和.. 专题二事件的相互独立性 【例1】有三种灯泡,合格率分别为0.90,0.95,0.95,现各抽取一件进行检验.求:(1)恰有一件不合格的概率;(2)至少有2件不合格的概率. 分析:设从三种灯泡中抽到合格品的事件分别记为事件A、B、C,显然A、B、C是相互独立的,并且事件“恰有1件

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