- 0
- 0
- 约7.29千字
- 约 44页
- 2017-05-30 发布于北京
- 举报
一样的软件 不一样的感觉 一样的教室 不一样的心情 一样的知识 不一样的收获 返回目录 解:设该县1994年底有沙漠m亩,以后每年被沙漠化的土地面积为y亩,从1995年起每年植树面积构成等差数列{an},且a1=1 000,a2=1 400. ∴公差d=400. 到第n年年底植树总面积为Sn=1 000n+ =200n2+800n. 到第n年年底沙漠面积为 =m+ny-Sn=m+ny-200n2-800n. 25 200=m+y-200-800, 24 000=m+2y-800-1 600, ∴ 返回目录 ∴m=26 000,y=200. ∴ =-200n2-600n+26 000. 令 ≥0,得n2+3n-130≤0, 解得-13≤n≤10, ∴ =0. 故到2004年年底可将所有沙漠改造完. 返回目录 学点六 裂项求和法 首项为3,公差为2的等差数列,Sk为其前k项之和,则S= = . 【分析】先求通项S,再拆分为两项之差. 【解析】本例可用裂项求和法解决. 返回目录 【评析】 返回目录 已知正数数列{an}的前n项和为Sn,且对任意的正整数n满足 . (1)求通项an; (2)设 ,求数列{bn}的前n项和Bn. 解:(1)∵对任意正整数n,有 =an+1 ①恒成立, ∴当n=1时, =a1+1, 即 =0,∴a1=1; 当n≥2时,有 =an-1+1. ② 由①2-②2得 返回目录 返回目录 返回目录 1.等差数列的前n项和公式是怎样推导的? 等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半,即 ,将通项an=a1+(n-1)d代入便得公式 .等差数列求和公式的推导,采用了倒序相加法,这是数列求和的一种重要方法,其求解思路来源于对等差数列的第k项与倒数第k项的和都等于首项a1和末项an的和这一性质的认识和发现. 返回目录 2.前n项和公式的函数意义是怎样的? 将公式 变形整理得 .故当d≠0时,Sn是关于n的一个二次函数,它的图像是抛物线 上横坐标为正整数的一群孤立的点. 是关于n的一次函数(d≠ 0)或常数函数(d=0),即数列 是以 为公差的等差数列.可证数列{an}是等差数列等价于Sn=an2+bn(a,b是常数,n∈N*). 返回目录 3.等差数列常见的性质有哪些? (1)an=am+(n-m)d(m,n∈N*),m≠n时, ; (2)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq; (3)等差数列的单调性只与公差d有关:当d0时,{an}是递增数列;当d0时,{an}是递减数列;当d=0时,{an}是常数列,常数列必是等差数列; (4)若{an}是有穷等差数列,则与首末两项“等距离”的两项之和都相等,都等于首末两项之和; (5)等差数列的前n项和 (n,k∈N*); (6)数列{λan+b}(λ,b为常数)是公差为λd的等差数列; 返回目录 (7)数列{an}和{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,则数列{λ1an+λ2bn}(λ1,λ2为常数)是公差为λ1d1+λ2d2的等差数列; (8)下角标成等差数列且公差为m的项ak,ak+m,ak+2m,… (k,m∈N*)组成公差为md的等差数列; (9)若{an}共有2n项,则S2n=n(an+an+1),并且S偶-S奇=nd,S偶 :S奇=an+1 :an;若数列{an}共有(2n+1)项,则S2n+1=(2n+1)an+1,并且S偶-S奇=-an+1,S偶 :S奇=n :(n+1); (S偶,S奇分别表示数列的所有偶数项的和与所有奇数项的和) (10)设Sn是等差数列{an}的前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…构成公差为n2d的等差数列; 开始 学案3 等差数列的前 N项和 学点一 学点二 学点三 学点四 学点五 学点六 返回
您可能关注的文档
- 《祭十二郎文》课件(12页).ppt
- 北京版一年级下册《古诗二首村居》.ppt
- 《从百草园到三味书屋》鲁迅PPT.ppt
- 北京欣康祺MYWORLD无线传输设备平安城市应用报告.ppt
- 《离骚》课件(16页).ppt
- 北京版思想品德七年级上册.ppt
- 《秋天》课件(20页).ppt
- 北京版语文五年级下册《桂林山水第二课时》课件.ppt
- 《企盼世界和平的孩子》.ppt
- 北京版语文四年级下册《天游峰的扫路人》PPT课件 (2).ppt
- (2026春新版)部编版八年级语文下册《第一单元》PPT课件.pptx
- 2018电力监控系统网络安全监测装置技术规范.docx
- 2022电力监控系统安全防护方案审核要点.docx
- 2014电力电缆光伏系统EN 50618欧标.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第三单元 万以内数的认识》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第四单元 万以内的加法和减法》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《综合与实践 时间在哪里》教案.docx
- (2026春新版)苏教版二年级数学下册《综合与实践 时间有多长》教案 .pdf
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第3单元(教案).docx
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第8单元(教案).docx
原创力文档

文档评论(0)