小三班徐老师第九周备课表.doc

东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-10-27 星期 四 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 语言活动：《动动身体》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、欣赏并说出画面内容。 活动准备 1、幼儿用书：《动动身体》。 活动过程 一、请幼儿欣赏幼儿用书封底的名画《从头动到脚》。 ----大猩猩和小男孩在做什么动作？ ----他们的动作哪里一样？哪里不一样？ ----你也做做这个动作，看能不能做到？ 二、请幼儿欣赏封底的幼儿作品，说说画面的内容。 ----画面上都有什么？他们在做什么？ 三、请幼儿模仿他们快乐活动身体的样子。 活动总结 本次语言活动我首先引导幼儿观察书本上的画面，幼儿通过观察学习图书上人物的动作，在模仿过程中进行学习，孩子的积极性被调动起来，而且很快就能创作出自己的新动作。这一年龄阶段的幼儿很喜欢对身边的事物进行模仿，在老师的引导下，幼儿还能够慢慢试着自己说出自己的动作。所以由此可见我们应该更多地鼓励幼儿进行模仿学习。 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-10-27 星期 四 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 音乐活动：《大小指头》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、感受和理解轻松有趣的歌曲内容。 2、尝试根据歌曲内容用小手做出各种动作，促进小肌肉灵活发展。 一、播放CD，请幼儿欣赏歌曲，初步了解歌曲内容。 ----歌里面说到了什么？ ----大指头、小指头、牛、打电话、小猪、吃西瓜。 ----请谁吃西瓜？ ----我们再来听一遍。 二、出示挂图，请幼儿模仿用手指表示牛、打电话、小猪和吃西瓜的动作。 ----画面上有什么呢？ ----她们穿的衣服颜色像什么？（奶牛） ----伸出你的大指头。（大拇指） ----在伸出小指头。（小拇指） ----牛是什么样子的？怎么用手指表示牛呢？ ----一只手伸出大指头，一个小指头，两只手都这样做，然后放在头上。 三、播放CD，幼儿跟着教师学唱歌曲。（教师同时做手势，幼儿模仿） 四、教师带领幼儿一边唱歌一边用手指做动作。 活动总结 　　 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-10-28 星期 五 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 美术活动：《花衣裳》 上午（ ） 下午（√） 活动目标 1.能大胆选择色彩印圆圈。 2. 能积极参加活动，体验美术活动的快乐和成功的喜悦。 活动准备 1. 收集若干小瓶盖、颜料若干。 活动过程 一、出示一张衣服的画纸。 师：咦，宝贝们这是什么？ 幼：衣服 师：今天老师请来一些衣服宝宝来到幼儿园，它们长什么样子的呢？ 幼：白色的。 师：衣服宝宝真可爱，但它们来幼儿园是想请我们帮它们变得更加可爱的，请问小盆友能不能帮帮它们呀？ 幼：可以 二、教师示范 师：老师还请来了瓶盖宝宝来帮忙（出示瓶盖） 师：我们先用瓶盖压在颜料上，再用粘上颜料的瓶盖在衣服上印圈圈，我们用各种颜色的圈圈把衣服变得更加可爱，每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力小手不能乱动，每次只能蘸一种颜色，注意要保持画面的整洁，千万不能弄到身上喽！好吗？ 幼：好的。 三、幼儿印画操作。 1、幼儿印画，巡回观察指导幼儿操作。 活动总结 本节活动我采用的是将画作进行拟人化，让幼儿先和作品交个朋友，增强幼儿的兴趣。而后面我再引出衣服宝宝来是想请小朋友帮忙的，幼儿也非常乐意去帮这个忙，幼儿从中可以体验到帮助别人的乐趣，这对培养幼儿日后形成乐于助人的性格非常有帮助。在幼儿亲手操作之前先把要注意的问题说清楚之后，大部分的幼儿都能按照老师的要求完成自己的作品，而且非常喜爱自己的作品，还说要带回家送给爸爸妈妈。幼儿在本次活动中学会了乐于助人，自我欣赏还有就是乐于和别人分享美好的东西。