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- 2017-05-30 发布于北京
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2.什么是物候?什么是物候学?;2.什么叫物候和物候学?;4.决定物候现象的因素有哪些?;理清课文内容层次;6.本文的说明对象是什么?;课内文段精读;阅读第1-3段,思考下列问题;4.“地球上温带和亚热带”中的“和”能否改成
“或”?为什么?;6.第2段杏花、桃花、布谷鸟三个例子运用了什么修
辞手法?作用?;阅读第6—9段;因为近海地区的气温,一般人笼统认为比内地暖
和,事实上近海地区的春天比内陆反而寒冷,这
是读者比较陌生的现象,多举一个例子,读者就
不会认为这是偶然的,就确信无疑了。;如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。;品味语言;下列句子中加点词语去掉,为什么?;说明方法;1.它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。;5.根据英国南部物??的一种长期记录,拿1741到
1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日
期同1921到1930年十年的平均值相比较,可
以看出后者比前者早九天。;高下差异造成的物候现象:植物的抽青开花等物候
现象在春夏两季越往高处越迟。;4.采集几则农谚,说说它们包含的物候知识。; 大林寺桃花
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,
不知转入此中来。;“大自然的语言”在本文具体是哪些内容呢?; 竺可桢(1890-1974),
字藕舫,浙江上虞人,中
国现代卓越的气象学家、地
理学家。他在气象学、气候
学、地理学、自然科学史等
方面的造诣都很高,而物候
学也是他呕心沥血做出了重
要贡献的领域之一。我国现
代物候学的每一份成就都是
和他的辛勤工作分不开的。代表作有《物候学》
《中国五千年来气候变迁的初步研究》等。;萌发
翩然
悬殊
榆叶
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