灯与光说课.docVIP

《灯与光》说课稿 尊敬的评委老师： 你们好！今天我说课的内容是七年纪上册第7课《灯与光》 ，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。 一、说教材 本课节选自湖南出版社出版的《美术》七年级上册 ，在新课改理念下，我明确了本课课型属于“设计·应用”领域。本课的学习内容主要是利用立体构成结合平面构成的基本方法进行纸质灯饰的设计与制作，并把课堂设计教学与生活实际运用有机的结合起来。通过让学生收集资料、进行灯罩基本造型的练习、以及对灯罩进行美化装饰，培养学生收集资料、处理图形信息的能力。让学生在实践中感悟美、体验美、创造美。 二、教学目标： 1.知识目标：引导学生选择合适的纸质材料制作圆筒基本形及其变式。 2.能力目标：引导学生尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。3情感目标：引导学生表述对作品的情感体验，培养其热爱生活的情感，培养学生团结协作的意识与团队精神 三、教学重点：：圆筒基本形及其变式的掌握、运用。 四、教学难点：借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 五、说教法、学法 教法：启发教学方法为主，谈话、讲授、演示为铺。 学法：自主探究式学法为主。 六、教学准备：巧妇难为无米之炊，因此备好画具是上好本课的前提条件。 教师准备：多媒体课件、工具等 学生准备：网上资料收集、工具等