比的应用110.pptVIP

* * 比的应用（1） 第 周 星期__ 第__节 知识回顾: 1、女生20人，男生16人 ，男生与女生人数 比（ ）。 2、甲数的 与乙数的 相等，甲乙两数比（ ） 学习目标：（1分钟） 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力。 2.引导学生通过实际操作、画图与计算等方法探索新知。 自学探究;(3分钟） 看课本74、75页，思考以下问题： 怎样分桔子合理？为什么？ 自学探究1： （1）这筐橘子按3︰2应该怎样分？分一分，并与同学交流分的过程和结果。 （2）如果有140个橘子，按3︰2又应该怎样分？与同学交流你的方法。 …… …… 20个 30个 4个 6个 2个 3个 小班 大班 …… …… 20个 30个 20个 30个 小班 大班 140个 共有几份? 3＋2=5 140× =56个) 2 5 140× =84(个) 3 5 巧克力与奶的质量比是2︰9。 1：小清要调制2200克巧克力奶，需要巧克力和奶各多少克？ 2＋9=11 2200× = 400(