比的应用20.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河南
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比的应用20

复习: 学校开展“学雷锋”活动,六(1)安排40名学生进社区敬老做义务劳动。其中 的同学打扫厨房, 的同学打扫寝室。 (1)打扫厨房、寝室的同学各有多少人? (2)写出打扫厨房与寝室的人数比,并化成最简单的整数比。 复习 一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?大豆和玉米播种面积的比是多少? 3 8 8 5 复习 一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷小麦和40公顷玉米。小麦和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?小麦和玉米播种面积的比是多少? 小麦:60÷100= 8 3 玉米:40 ÷100= 2 5 小麦和玉米的面积比:60:40=3:2 例:按1:4的比配制了一瓶500毫升的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少? 例2 一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3:2。两种作物各播种多少公顷? 思考: 1.这是一道按比例分配的应用题,要分配什么?     按照什么分配? 2.大豆和玉米的播种面积是3:2,说明在这100公顷里,   大豆面积占几份?玉米面积占几份?一共是几份? 3.大豆的面积占总面积的几分之几?         玉米的面积占总面积的几分之几? 4.100公顷的地:大豆占了其中的 3

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