好风凭借力——恩施市课内比教学、课外访万家活动纪实.pdf
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去年才来屯堡 中学资教的赖吴 ,虽然教学经验不足,但是 施名师 ”,破天荒地不限制职称 、年龄 ,而 以课堂教学能力
意气风发,把满腔热情都倾注在 了课堂上 。这是他 的首 和业绩考核为第一标准 。180位初选 出来 的教师均参加
次公开课 ,台下坐着八年级数学组全体教师 ,他一定要好 了高效课堂 比武考核 ,上课视频通过网络公开 ,接受社会
好表现一番。 的评判 ,最终产生 出 108位 “恩师名师 ”。无论是刚加入
谁也没想到 ,高效课堂被赖昊演绎成 了另一种 “高 教师队伍 的新人 ,还是快退休的老教师,人人参加 ,人人
效”:按照教学设计 ,赖昊仅仅用 了6分钟就讲完 了所有 成长。听得到 自己专业成长 “拔节 ”的声音 ,教师们享受
知识点 。面对 闹哄哄的学生和在他看来极其简单 的知识 到 了教师职业 的幸福 。
点,赖昊这才发现教学并不是一件简单 的事情 ,只好宣布 不仅业务素质 ,教师的师德素养在 “两课”活动 中也
下课 。 普遍得到提高。活动让教师不再迷失 自我 ,不再怨天尤
经过教研组课后 的集体分析 ,赖吴说 ,他这时才 明白 人 ,对工作不再懈怠 。采访过程中,多所学校 的校长向记
高效课堂原来是要让学生 的思维活跃起来 ,培养学生 自 者反 映了一个 同样 的现象 :教师 中的浮躁 明显减少 。
主、合作、探究的能力,教师要在适当的时候进行点拨 。 恩施 山大人稀 ,白杨坪 乡就坐落在群 山峻岭之 中。
再次试讲 ,课 的质量有 了很大提高 。 为 了走遍班上学生 ,白杨 中学资教生 陈艺可没少 吃苦
尝到甜头的赖昊随后发挥 “初生牛犊不怕虎 ”的精 头 。走访学生侯义彩家时 ,她先坐 了40分钟公交车 ,又
神 ,主动要求代表八年级数学组参加 中心学校组织的复 爬 了两个多小时山路。第一次有大学刚毕业 的年轻教师
赛 。主动请缨参赛 的教师很多,教研组经过认真讨论后 , 来家访 ,小村庄一下子沸腾 了。家长紧握着 陈艺 的手 哽
决定还是把机会让给刚刚走上讲 台的赖吴 。 咽着说 :“真感谢您 !”陈艺的眼泪也流 了下来 。陈艺说,
备课组长魏林钊和数学教研组长沈文 的意见很一 那一刻 ,她才备感教师工作意义重大。资教即将期满 ,当
致 :“比赛 的 目的,不是争一个好名次,而是通过这个载体 初本想提前另谋 出路的陈艺,现在 已经决定留下来 。
锤炼教师的基本功 。帮赖老师磨好这节课 ,收获远远大
于得到一个好名次 。” 让教育回归本真
针对赖吴 的问题 ,教师们从教学 内容、教学 目标 、教 参加高效课堂 比武的张居武是一个教学老手 ,他刚
学流程 、检测方式、媒体运用等各个环节进行精心设计 。 作为优秀教师从市实验小学调到小渡船 中学 。这次公开
当赖吴走进复赛 的课堂时,举手投足间俨然是一位从教 课准备得非常充分 ,光导学案就认真构思了好几晚。但
多年 的资深教师,听课 的教师纷纷夸他 “讲得精彩”! 是运气很不好 ,试讲那天抽到了一个不容易接受新教师
高效课堂 的打造关键是教师 。“课 内比教学 ”活动在 的班级 ,学生完全不配合他上课 。
恩施市 比的是教师专业 的发展 ,比的是教师素质 的提高, 老马也会失蹄 ,他并没有放在 心上 。真正触动他 的
比的更是教师的幸福指数 。像赖昊一样 “成长看得见 ”的 是课后教研组 以他 的这堂课为例展开 的课例教研。
教师 ,在恩施市极为普遍 。2011年 ,恩施市评选首届 “恩 “以前教研 只是学校少数专职人员 的专利 ,集体备课
仅为应付
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