敞开学校图书馆大门让学生尽情享受课外阅读的乐趣.pdf

10．3969／j．iS$f1．1671—489X．2014．19．058 敞开学校图书馆大门 让学生尽情享受课外阅读的乐趣 ◆乍四兵 李通通 摘 要 随着新课程改革 的深入发展 ，充分发挥 图书馆在课外 业学校。因此，体现在教学中就是大量的机械训练还明显 阅读教学 中的作用，让学生尽情享受课外阅读的乐趣 ，对于激 存在，这与课程改革的精神是背道而驰的，殊不知这种只 发学生的阅读兴趣和提高阅读效率，具有积极的推动作用。 见树木不见森林的做法，不但压抑了学生的个性和创新思 关键词 图书馆；课外阅读；自主学习能力 维的发展，而且因为与课改精神相悖，致使中考结果也不 中图分类号：G633．33 文献标识码：B 会很好。 文章编号 ：1671—489X(2014)19-0058—02 对于语文教学而言，由于学生把主要时间和精力应用 于课文的零碎练习，导致缺乏整体的阅读 目标和视野的狭 中学语文教学大纲对学生的课外阅读提出具有具体的 窄，缺乏积极主动分析、判断及概括能力。根据以上实际 量的要求： “养成读书看报的习惯…… (初中学生)课外 情况，在教学实践中，笔者充分发挥图书馆的作用，以 “大 自读每学年不少于8O万字 (其中文学名著2～3部)。” 语文观”为切入 口，让学生尽情享受课外阅读的快乐，发 语文课程标准在此基础上，针对不同学龄阶段学生的实际 展学生的语文综合能力，效果 良好。 情况作进一步的阐述，如对 7～9年级学生的课外阅读要 1图书馆的重要作用 求是： “学会制订 自己的学习计划，广泛阅读各种类型的 学校图书馆是学校的图书资料中心，是学校教育教学 读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部 不可缺少的组成部分，担负着利用书刊资料对学生进行思 名著。”然而初中生背负着中考的压力，对于学生和家长 想政治、文化科学教育，辅助教育科研，促进学生德、智、体、 来说，一般都是希望升入重点高中，然后是普通高中和职 美全面发展的重任。因此，重视图书馆的建设，发挥其作用， 作者：乍四兵、李通通 ，高青县第二中学 (256300)。 律指南》 《中学生习惯养成指南》等校本课程，对德育教学 新知识，在不断获取新知识的基础上，培养和提高创新能 目标 的实现，起到了积极的作用。在校本课程的开发过程 力和实践能力，走出一条依托图书馆搞好教学的新路子， 中，教师们深入调查，相互研讨，既提高了业务水平和创 使图书馆服务工作上一个新台阶。 造能力，又为学生的健康成长创设了富有积极意义的环境。 打破封闭布局，实行开放式布局 图书馆建设要树立 利用图书馆丰富的学习资源拓宽学生视野 新课程标 一 切为教学服务的思想，打破传统的图书馆块状分割的封 准指出：学生的学习内容应当是真实的、有意义的和富有挑 闭状态的布局，实行开放式的布局，用一些醒 目标志来区 战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜 分不同读者对象、不同藏书内容的服务方式，使读者一进 测、严整、推理与交流等数学活动。图书馆中有大量的学习 入图书馆就一 目了然，十分便捷。例如，针对教师教学需要， 资源，学生可以根据 自身的学习需要，浏览、搜集所需要的 专门设置教师阅览室，陈列各种图书、期刊、教学参考资 知识，进行 自主性的学习和探究。同时，还可以与同学们交 料等。还可根据各科教学计划搜集教学研究方面的新信息、 流，开展合作性学习。这种探究性合作学习，不但有利于丰 新资料供教师参考利用。 富知识，开阔视野，而且有利于沟通生活与课堂知识的联系， 要重视学校图书馆的网络化建设 随着信息技术的发 促使学生理解和思考，培养学生发现和解决问题的能力。 展，以多媒体和互联网为核心的信息技术已成为促进教学 3注重图书馆的建设。提高使用效率